有一本書(shū)是每個(gè)人都帶的

2014-09-12 09:52 來(lái)源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

　　仲夏7月，空軍與清華大學(xué)結(jié)合培育的首批32名飛行學(xué)員,清華總裁培訓(xùn)，從清華大學(xué)回到空軍航空大學(xué)，發(fā)展為期15天的暑期野外強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　王凌鑫負(fù)責(zé)做通祝珂的思維工作：“咱們班后面還有良多坎兒要過(guò)，讓你退下來(lái)既是對(duì)你的維護(hù)，也是對(duì)群體負(fù)責(zé)。”聽(tīng)到這些話，祝珂眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，但仍是表現(xiàn)遵從。他靜靜地告知記者，固然只是一次訓(xùn)練，但他更樂(lè)意把這當(dāng)作一場(chǎng)戰(zhàn)役。

　　“行！”祝珂答復(fù)羅唆。

“送我們一張紙，就能還你一幅畫(huà)”

起源：解放軍報(bào) 2012 *** 08 *** 17 張力林鴻觀孫妍菲

——清華大學(xué)首批飛行學(xué)員暑期野外強(qiáng)化訓(xùn)練掠影

　　一天之內(nèi)徒步百里。熱浪滾滾，行程過(guò)半，學(xué)員龍寒楊雙眼半睜半閉，扶著戰(zhàn)友手臂緩緩挪步。“急性中暑，趕快上救護(hù)車(chē)！”隨同保障的軍醫(yī)幾回督促后，龍寒楊終于被拽上了車(chē)。打了一針，躺了不到20分鐘，他就吵著下車(chē)，說(shuō)和戰(zhàn)友一起走更安心。

　　“你能不能行？”王凌鑫擔(dān)憂地問(wèn)。

　　“這次野外強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)員們自動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力出乎設(shè)想，整體組織也有模有樣。”得到隊(duì)干部的表彰，洪朗凱和王凌鑫嘿嘿一樂(lè)：“送我們一張紙，就能還你一幅畫(huà)！”

　　學(xué)業(yè)沉重，是很多剛?cè)雽W(xué)的清華學(xué)子獨(dú)特的感觸。而比起個(gè)別的清華學(xué)子，飛行學(xué)員還多一項(xiàng)體能強(qiáng)化訓(xùn)練。萬(wàn)米長(zhǎng)跑、沖刺、折返跑、滾輪、旋梯……上完體育課，學(xué)員們連吃飯的力量都沒(méi)了。負(fù)責(zé)《航空體育》課程教養(yǎng)的張隊(duì)長(zhǎng)，被學(xué)員們稱為“張教學(xué)”。每天清晨和下戰(zhàn)書(shū)的訓(xùn)練場(chǎng)，就是他的“課堂”。

　　“一個(gè)人可能走得更快，但一群人能夠走得更遠(yuǎn)。”洪朗凱深有感想地向記者講起戰(zhàn)友司凡的故事。

　　“善攻者，動(dòng)于九天之上。”夜晚宿營(yíng)，仰望帳篷外的星空，手捧《孫子兵法》、一向不愛(ài)說(shuō)話的牛江鵬卻在思考空天未來(lái)。

　　7月17日清晨4點(diǎn)半，32名清華大學(xué)飛行學(xué)員踏著晨露，束裝動(dòng)身。

　　前兩天五公里越野，祝珂爬行前進(jìn)時(shí)不警惕把胯扭傷了。今天有個(gè)課目是抬彈藥箱急速行進(jìn)，這可是個(gè)重膂力活兒。

——題記

　　斷定方位、按圖前進(jìn)、隱藏接敵……在20個(gè)高難度、高強(qiáng)度抗衡課目演練中，飛行學(xué)員們奇妙天時(shí)用地形地物地貌設(shè)障、轉(zhuǎn)移、施救。深山野坳，大家在密林深處用傘衣和傘繩搭建起簡(jiǎn)易帳篷。肚子餓了，就挖野菜、吃野果……

　　“別焦急，再細(xì)心研討一下地圖！”其余兩名戰(zhàn)友異口同聲。

　　強(qiáng)行軍中，很多學(xué)員腳底起了泡，咬牙戳破后繼承走；有的學(xué)員體力不支，就三人一組扶持著互相打氣。走在指揮地位的洪朗凱，因褲管與皮膚摩擦，大腿內(nèi)側(cè)灼痛難忍。好幾次他都想溜到隊(duì)尾歇一歇，但一看身后戰(zhàn)友執(zhí)著的眼神，就立刻消除了動(dòng)機(jī)。

“一個(gè)人可能走得更快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)”

　　“戰(zhàn)斗”前夕，隊(duì)長(zhǎng)張偉岸和教誨員王俊峰準(zhǔn)備搞個(gè)動(dòng)員會(huì)，不料模擬連指點(diǎn)員王凌鑫毛遂自薦：“隊(duì)長(zhǎng)，能不能我們自己來(lái)搞？”

　　“會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了？”一路帶頭行軍的司凡犯起嘀咕。

　　事實(shí)上，這一年百年清華“愛(ài)國(guó)貢獻(xiàn)、尋求出色”的價(jià)值理念，“發(fā)奮圖強(qiáng)、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的求實(shí)風(fēng)格，已深深沾染了每一名年青的“空軍藍(lán)”。在清華大學(xué)，這幫學(xué)員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練也有“打仗”的滋味，緩和而空虛。

　　仰望帳篷外的深?yuàn)W星空，手捧《孫子兵法》，一貫不愛(ài)談話的牛江鵬卻在思考空天未來(lái)。

　　遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽。青春的幻想，經(jīng)風(fēng)雨后更加動(dòng)搖。

　　然而，看到祝珂走路一瘸一拐，模擬連召開(kāi)常設(shè)會(huì)議，終極決議先讓祝珂退下來(lái)。

　　記者注意到，有一本書(shū)是每個(gè)人都帶的，那就是《孫子兵法》。從這學(xué)期開(kāi)始，為進(jìn)步大家的軍事策略思維，隊(duì)長(zhǎng)張偉岸請(qǐng)求大家每?jī)芍鼙骋黄焯炝璩砍霾偾凹w誦讀《兵法十三篇》，現(xiàn)在所有人都已經(jīng)背到了第７篇。

　　野外生存，不僅考驗(yàn)毅力，更考驗(yàn)智慧。司凡一組3人依照地圖標(biāo)識(shí)走到一個(gè)三岔口，圖上標(biāo)的是泥濘路，眼前卻是條水泥路，還多了一座橋、一條鐵路。下一步該往哪走？前方氣象一時(shí)讓他們困惑。

　　張隊(duì)長(zhǎng)一愣：“學(xué)員們頭一遭加入野外訓(xùn)練，許多留神事項(xiàng)不懂，本人怎么搞動(dòng)員？”一懂得，本來(lái)這兩天王凌鑫始終在向航空大學(xué)老學(xué)員取經(jīng)，心里底氣很足，發(fā)動(dòng)的講稿早就籌備好了。

　　牛江鵬從小對(duì)飛行有一種癡迷，粗通航空常識(shí)，被大伙稱為“牛人”。他學(xué)習(xí)牛，成就在班里遙遙當(dāng)先；他軍事牛，訓(xùn)練考察課目全優(yōu)；他內(nèi)務(wù)牛，被子“小方塊”疊出美感，全隊(duì)第一。但牛江鵬不愛(ài)好出風(fēng)頭，不愛(ài)說(shuō)笑，頗有清華大學(xué)“行勝于言”之風(fēng)范。

　　當(dāng)天休整時(shí)，一場(chǎng)對(duì)于“該不該帶傷訓(xùn)練”的探討在學(xué)員間自發(fā)開(kāi)展——事件的起因要從學(xué)員祝珂說(shuō)起。

　　習(xí)慣了現(xiàn)用現(xiàn)查的網(wǎng)絡(luò)一代，一開(kāi)始對(duì)“背兵書(shū)”有些不解，但自暑期野外強(qiáng)化訓(xùn)練開(kāi)始以來(lái)，大家對(duì)“背兵書(shū)”有了新的意識(shí)。

　　還甭說(shuō)，動(dòng)員大會(huì)搞得真不賴。取得受權(quán)后，王凌鑫會(huì)同模仿連長(zhǎng)洪朗凱，細(xì)化職責(zé)，立即任命了兩名“帳篷長(zhǎng)”。

　　“別看司凡有點(diǎn)傲氣，做起事來(lái)卻很講求。”洪朗凱說(shuō)，清華大學(xué)組織甲級(jí)團(tuán)支部評(píng)比，司凡持續(xù)加班一周，每晚準(zhǔn)備材料到凌晨三四點(diǎn)。最終他們團(tuán)支部失掉“最佳展現(xiàn)獎(jiǎng)”。

　　這次野外強(qiáng)訓(xùn)，所有的學(xué)員都帶了書(shū)籍，保持訓(xùn)練空隙學(xué)習(xí)。

　　由于懷揣理想，清華班的飛行學(xué)員對(duì)自己的未來(lái)都有一番設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練也充斥斗志。“好像回到了高三沖刺！”班長(zhǎng)黃寅如斯感嘆。

　　“戰(zhàn)斗”前夕，隊(duì)長(zhǎng)正預(yù)備搞動(dòng)員，不料模擬連領(lǐng)導(dǎo)員王凌鑫自告奮勇：“能不能讓我們自己搞？”

　　野外生存第一天，別人都吃了點(diǎn)緊縮餅干，司凡卻耐力超人、顆粒不進(jìn)。他的口頭禪是“沒(méi)問(wèn)題”。但第二天他就撐不住了，找到一堆野生山核桃后，二話沒(méi)說(shuō)，拿石頭砸開(kāi)一陣猛啃，吃到手嘴油黑。

　　“‘敵’已占據(jù)我××高地，堵截我后方補(bǔ)給線，必需疾速發(fā)動(dòng)沖鋒，篡奪××高地把持權(quán)！”一聲令下，整裝待命的飛行學(xué)員如猛虎下山，急速奔向目標(biāo)。途中，“敵人”一路設(shè)障、一路襲擾，隨時(shí)變換的“戰(zhàn)場(chǎng)”環(huán)境一直考驗(yàn)著學(xué)員的體能和意志。

喜看清華“雛鷹”換羽遠(yuǎn)飛

　　野外生存訓(xùn)練，模擬的是飛行員遇險(xiǎn)跳傘、落入敵占區(qū)后的生存情境。7月26日凌晨，全部飛行學(xué)員被“投放”到長(zhǎng)白山林海深處，開(kāi)端為期48小時(shí)的野外生存訓(xùn)練。

　　暑期強(qiáng)訓(xùn)最后多少晚，好多學(xué)員翻來(lái)覆去睡不著，相互聊將來(lái)跟理想。他們說(shuō)：“飛翔只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，咱們的幻想是建功藍(lán)天。”

　　兩個(gè)隊(duì)干部一碰頭，決定“可以一試”：給他們一張紙，看看畫(huà)成什么樣！

　　逾越阻礙、輕裝奔襲、野外生存……烈日下的長(zhǎng)白山林海，一群“藍(lán)天雛鷹”正在閱歷一場(chǎng)場(chǎng)體能與智慧、意志與品德的考驗(yàn)和歷練。

“飛行只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，我們的理想是建功藍(lán)天”

　　于是，大家就地展開(kāi)地圖。司凡眼前突然一亮，地圖一角的一行小字吸引了他。原來(lái)地圖繪制時(shí)光較早，當(dāng)初很多風(fēng)物天然產(chǎn)生了變更。隨后他們持續(xù)往前走，果然找到目的。事后得悉，教師有意給了他們一張老地圖，就是考驗(yàn)大家的自主決斷才能。

　　在“走、打、吃、住、藏”練習(xí)中，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)徒步靈活、戰(zhàn)備等級(jí)轉(zhuǎn)換、緊迫出動(dòng)、戰(zhàn)術(shù)演練、軍事體能演練等課目強(qiáng)訓(xùn)。

　　小組按輿圖行軍到三岔口，圖上表明泥濘路，面前卻是水泥路，還多出一座橋、一條鐵路。下一步該往哪走？

　　一路風(fēng)雨一路歌。走過(guò)蜿蜒的田間小路，跨過(guò)巍峨的水庫(kù)堤壩，穿梭茫茫的深山林海，學(xué)員們先后完成急行軍、反偵查、緊急情形處理等課目。經(jīng)由長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的長(zhǎng)途行軍，終于達(dá)到目標(biāo)地，洪朗凱褪下褲子一看，大腿內(nèi)側(cè)已大片紅腫，血跡斑斑。

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