博士后閱歷轉變了我的人生軌跡 /編號:JO310fE

2015-01-11 13:25 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

史琳

　　　　人生有很多十字路口，每次的抉擇都或多或少地對你的人生途徑發(fā)生影響。我很慶幸在1992年博士畢業(yè)時，取舍了到清華做博士后，從此走上了一條艱苦但充斥盼望的路。

??1992年我于西安交通大學能源與動力工程系獲得博士學位。當時對本人的未來仍是懵懵懂懂的，在別人的倡議下，我于1992年10月進入清華大學熱能工程系能源工程與工程熱物理博士后流動站。在站的兩年,清華大學國學培訓，配合導師蔣滋康教學給我供給了很好的研究工作平臺和領導。在站期間，我參加了兩個電站仿真機的研制義務，研討團隊濃重的學術氣氛使我很快進入了角色。蔣老師謹嚴的學風和一直翻新的學術思維，教研組的每周學術探討例會軌制，都使我學到了良多貨色，這對我當初的工作方法始終有著耳濡目染的影響。博士后期間的另外一個利益，是不其余的雜事，使我能全身心腸投入工作。在站期間我有一半時光在本地進行機組調試，從基礎不懂盤算機到成為編寫電站仿真機模型軟件的高手，其間介入實現了兩臺不同類型的熱電聯(lián)產電站仿真機的研制，并通過了部級科技結果鑒定。在這個進程中，我對工作從不挑肥揀瘦，比方給簡直所有本教研組那兩年畢業(yè)的碩士跟博士做問難秘書，因此得了個“秘書專業(yè)戶”的名稱。終極，我謙虛的立場、當真的精力、踏實的風格、較強的才能，得到了大家的認同，出站后我被推舉到本系的工程熱物理教研組工作，從此開端了清華老師的生活。

??在新的教研組開始教師生涯，面臨新的教學任務和新的研究方向雙重考驗。博士后期間樹立起的對清華工作和環(huán)境的適應能力以及培育起的自信念，使我在清華大學這個平臺上逐步成長起來。

??1994年前后，因為上課待遇低，有些先生不愿上課，我默默地承當起本科大班的教學任務，一年后成為主講教師，三年后成為惟一主講人，單獨完成了從板書到多媒體教學的改變，現在成為校級一類課和校系共建精品課“工程熱力學”的主講人和負責人，校系共建精品課“熱工基本”的主講人之一，并獲得三項校級教養(yǎng)獎和研究生“良師益友”稱號。

??在科研方面，我參與并主持了多項國度和省部級科研名目，在回收中、低品位能量的高溫水源熱泵、維護臭氧層免遭損壞的綠色環(huán)保制冷劑以及新制冷劑熱物性等節(jié)能與環(huán)保相聯(lián)合的范疇進行了富有新意和特點的工作，取得了一系列存在國際進步程度的成果，得到了海內外同行的認可，并已勝利地轉化為實際出產力，取得了顯明的社會和經濟效益。目前已經獲得部級科研鑒定成果3項，國家發(fā)現專利受權6項，獲得國家技術創(chuàng)造二等獎1次，省部級科學技術一等獎和二等獎各1次。同時在中心刊物發(fā)表學術論文百余篇，被SCI收錄23篇。

??多年來的默默耕耘，緩緩得到了社會和學校的認可，在相干行業(yè)取得了必定著名度。目前我是中國工程熱物理學會理事、中國能源研究會熱力學及工程運用專業(yè)委員會副主任委員、中國計量測試學會熱物性專業(yè)委員會委員和中國迷信院精細銅管工程研究核心技巧委員會委員，還取得第八屆中國青年科技獎，入選教導部“跨世紀優(yōu)良人才支撐打算”，被評為全國“三八紅旗手”、北京市“三八紅旗獎章”失掉者、北京市“巾幗十杰”。特殊是獲得清華大學“學術新人獎”、“清華大學科技成果推廣利用效益明顯專項獎”等獎項，這對我是極大的激勵。

??回想我走過的路，博士后的閱歷對我影響很大，能夠說轉變了我的人生軌跡。博士后期間對我是一個很好的過渡階段。在這個階段，完成了從學生到教師的角色轉換，對自己的能力有了意識，最主要的是明白了自己的斗爭目的，為后來的工作打下了很好的基礎。

??感謝博士后制度，感激所有輔助過我的人。

博士后經歷改變了我的人生軌跡