讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

——訪2013年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者楊元辰

學(xué)通社記者 秦琳 鮑涵 張?jiān)娞N(yùn)

圖為楊元辰近照。

　　楊元辰，女，河南鄭州人，清華大學(xué)人文學(xué)院外語(yǔ)系2010級(jí)本科生。連續(xù)三年學(xué)分績(jī)年級(jí)排名第一，40%的課程分?jǐn)?shù)在95分以上，擁有德語(yǔ)B2、西班牙語(yǔ)A2水平認(rèn)證。 “星火”計(jì)劃第六期學(xué)員。曾獲得“好讀書獎(jiǎng)學(xué)金”、“一二九獎(jiǎng)學(xué)金”、“清華之友”德語(yǔ)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并帶領(lǐng)其班集體先后獲得“TMS協(xié)會(huì)全校十佳黨課小組”、“人文學(xué)院最具凝聚力班集體”等榮譽(yù)。三年里足跡遍布全球31個(gè)國(guó)家，百余座城市，從事文化交流與志愿公益，立志成為一名優(yōu)秀的外交家。

　　在大學(xué)生活的前三年，楊元辰去過(guò)31個(gè)國(guó)家。古人所謂的“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，或許是對(duì)楊元辰大學(xué)期間最精辟的概括。

發(fā)展興趣，把握資源

　　學(xué)分績(jī)最高的一學(xué)年達(dá)到96.2分，掌握5門外語(yǔ)，參與5次SRT(清華大學(xué)大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃)，一年時(shí)間內(nèi)完成7篇學(xué)術(shù)論文，以本科生身份在第八屆高等教育英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)上宣讀論文……楊元辰似乎做到了很多同齡人做不到的事情。

　　本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯時(shí)，外語(yǔ)系副系主任呂中舌教授對(duì)這個(gè)女孩絲毫不吝嗇贊美之詞：“楊元辰是我們系最好的學(xué)生，她連續(xù)三年保持學(xué)分績(jī)排名年級(jí)第一，很有語(yǔ)言天賦，德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)和西班牙語(yǔ)課程都是最高分。”

　　回首往昔，楊元辰把自己所獲得的成功歸功于其廣泛的興趣愛(ài)好和對(duì)學(xué)校院系資源的合理利用。

　　“對(duì)未知領(lǐng)域我始終懷有無(wú)盡的好奇。”楊元辰這樣形容自己。因?yàn)閷?duì)老師課堂講述的問(wèn)題感興趣，所以感到和老師非常合拍，即使課業(yè)任務(wù)量大也滿心歡喜；因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言感興趣，所以不會(huì)覺(jué)得背單詞很辛苦，即使在學(xué)車期間仍利用一切零散時(shí)間聽(tīng)MP3里的單詞；因?yàn)閷?duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究感興趣，所以她積極投身到國(guó)家863計(jì)劃課題“互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言翻譯系統(tǒng)研制”中的“雙語(yǔ)多層次自動(dòng)對(duì)齊測(cè)試”研究中。一切令人咋舌的成績(jī)?cè)跅钤�辰這里，仿佛只是她興趣的延伸，是艱辛付出后的甘之如飴。

　　“英語(yǔ)系最好的地方就是給予我們自由來(lái)發(fā)展自己的興趣。”楊元辰帶著些許自豪地說(shuō)，“英語(yǔ)系雖小，但有很多學(xué)科交叉的機(jī)會(huì)。例如我的經(jīng)雙，就會(huì)有英語(yǔ)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的結(jié)合，這種環(huán)境是其他外國(guó)語(yǔ)院校不可比的。”在肯定院系對(duì)自己興趣發(fā)展的同時(shí)，楊元辰也對(duì)英語(yǔ)系提供的大量資源抱著感激的態(tài)度。她大一暑假赴西班牙進(jìn)行為期一個(gè)月的研修，學(xué)習(xí)了西班牙語(yǔ)；大三在德國(guó)海德堡大學(xué)交換學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)了德語(yǔ)。

機(jī)會(huì)，給有準(zhǔn)備的人

　　在大二英語(yǔ)寫作課堂上，楊元辰從未想過(guò)她這篇期末論文最后能在第八屆高等教育英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)上由自己宣讀——這在本科生中是極為罕見(jiàn)的。

　　“我有學(xué)術(shù)的興趣，我就很投入，很想做好。如果我對(duì)一件事感興趣，我就很愿意投入，真正地去實(shí)踐、學(xué)習(xí)，把這個(gè)東西搞深搞透。”楊元辰說(shuō)，“當(dāng)時(shí)，我就希望拓展自己的研究，比如擴(kuò)大樣本，提高普適性。”楊元辰的想法很快得到了老師呂中舌的支持和建議，在增加了一定的樣本容量后，楊元辰寫出了一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的文章。就是這樣一份不滿足于僅是完成課程論文的努力，讓她擁有了參與該語(yǔ)言學(xué)會(huì)議的機(jī)會(huì)。

　　“其實(shí)機(jī)會(huì)有很多，在清華，你要抓住，你要準(zhǔn)備好。”接受采訪時(shí)，楊元辰剛從美國(guó)華盛頓回來(lái)不久。從2013年9月開(kāi)始，她在華盛頓特區(qū)威爾遜中心實(shí)習(xí)，從事環(huán)境和能源安全研究，為推動(dòng)中美雙邊合作、解決中國(guó)空氣污染問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。而參與這項(xiàng)研究的青年學(xué)者，全球只有20人。“我的興趣和這個(gè)項(xiàng)目比較相符吧。”在問(wèn)及如何成為這僅有的二十分之一時(shí)，楊元辰淡淡一笑，謙遜地給出了這個(gè)答案。這簡(jiǎn)單的答案背后，是她付出過(guò)的所有積累和準(zhǔn)備。

　　喬布斯說(shuō)：“要相信每一個(gè)點(diǎn)遲早都會(huì)連接到一起。”楊元辰一直相信這句話。不管是什么課，沒(méi)有特殊情況，她從來(lái)不翹課。“有的同學(xué)會(huì)對(duì)老師上的課沒(méi)有興趣，但每個(gè)老師都有閃光的地方。”楊元辰想了想，繼續(xù)說(shuō)，“像我上的大學(xué)語(yǔ)文課，后來(lái)我在德國(guó)學(xué)小說(shuō)分析就會(huì)用到這些東西。”

外交夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)

　　去德國(guó)交換學(xué)習(xí)，去美國(guó)研究實(shí)習(xí)，去柬埔寨投身公益……“行萬(wàn)里路”讓楊元辰對(duì)不同國(guó)度、不同文化的差異有很大的感觸，而這份感觸進(jìn)一步激發(fā)了她的外交夢(mèng)想。“外國(guó)人對(duì)中國(guó)的誤解很多。”楊元辰難掩些許失落的神情。在德國(guó)交換的半年里，諸如“中國(guó)是否有快餐店”這樣的問(wèn)題讓在異國(guó)他鄉(xiāng)的她意識(shí)到，在有些外國(guó)人眼中，中國(guó)還是一個(gè)很落后的國(guó)家，他們對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)和誤解一直存在。“在國(guó)際舞臺(tái)發(fā)出中國(guó)的聲音，讓世界更加了解中國(guó)”，這是楊元辰外交夢(mèng)的初衷，也是她未來(lái)的目標(biāo)。

　　要讓世界了解中國(guó)，楊元辰認(rèn)為自己首先應(yīng)對(duì)祖國(guó)國(guó)情有一個(gè)透徹的了解。她前往陜西省銅川市政府辦掛職鍛煉，去廣西百色了解當(dāng)?shù)鼗�礎(chǔ)建設(shè)和城市發(fā)展，赴山東考察調(diào)研分析山東文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，通過(guò)親身經(jīng)歷去發(fā)現(xiàn)那些遠(yuǎn)比書本復(fù)雜得多的問(wèn)題。楊元辰感概道：“在這些地方的實(shí)踐能讓你發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書本中所陳述的復(fù)雜得多。”“在未來(lái)投身祖國(guó)公共部門”并不是一個(gè)空想，楊元辰正在一步一步地把它變成現(xiàn)實(shí)。

　　“她對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的堅(jiān)持是我非常佩服的。”與楊元辰同窗四年的大學(xué)同學(xué)這么形容她，“她懂得怎么掌控自己，懂得如何努力向著目標(biāo)前進(jìn)。”在身邊許多好友拿到外國(guó)大學(xué)的研究生offer時(shí)，楊元辰卻毅然決定在國(guó)內(nèi)讀研。“要增加實(shí)踐，去了解中國(guó)更多的地方，去探索外交方面的技能。”楊元辰對(duì)自己的未來(lái)總是看得很清楚。

認(rèn)真努力，淡然超脫

　　或許因?yàn)閷?duì)目標(biāo)的高度明晰，對(duì)于通往目標(biāo)之路上的榮辱得失，楊元辰都看得很淡。“淡定”，是楊元辰的朋友們給她最多的評(píng)價(jià)。“她在上特獎(jiǎng)答辯臺(tái)前，還能淡然地和我打招呼，換作是我一定很緊張。”想起本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)前的見(jiàn)面，楊元辰的朋友還是感慨萬(wàn)分，“一個(gè)很努力的人，仿佛從來(lái)沒(méi)有看到她松懈下來(lái)的樣子。”

 　　而在朝夕相處的室友胡雪丹眼中，楊元辰似乎和普通女孩沒(méi)什么兩樣：“非�；顫姡�喜歡和我們瞎鬧，喜歡k歌逛街。”但她也不忘強(qiáng)調(diào)楊元辰不尋常的地方：“她對(duì)自己要求很嚴(yán)，沒(méi)有拖延癥。”

　　大二學(xué)年，楊元辰選課多達(dá)82學(xué)分，每晚12點(diǎn)就寢，早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，中午再小憩一會(huì)兒；為了準(zhǔn)備海外面試，她從網(wǎng)上搜集了100多道面試題，一題不落地認(rèn)真寫好答案，還讓室友幫她模擬面試。這樣一個(gè)認(rèn)真努力的女孩，很難沒(méi)有成功的道理。

　　對(duì)于獲獎(jiǎng)后的生活，楊元辰可愛(ài)地歪著頭想了想：“沒(méi)有太大變化。”但隨后，她又補(bǔ)上一句：“壓力會(huì)比以前大些。”是壓力，亦是動(dòng)力，一股促進(jìn)她向著更優(yōu)秀前進(jìn)的動(dòng)力。“讀萬(wàn)卷書，才能行萬(wàn)里路”，是她對(duì)自我的激勵(lì)；“博雅”與“專精”，是她對(duì)自我的要求。她是楊元辰，我們有理由期待，在不久的將來(lái)，在世界的中心，我們能聽(tīng)到她的聲音。