銀行管理培訓(xùn)生是做什么的？

2015-06-07 15:49 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

管理培訓(xùn)生一般都得從前臺(tái)的綜合柜員崗位開始，經(jīng)過一段時(shí)間，各銀行有不同的規(guī)定，再通過內(nèi)部轉(zhuǎn)崗，做其他崗位。
有些大學(xué)生想進(jìn)銀行，但不想做柜員，想從事會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等方面的崗位，但從銀行校園招聘的崗位看，這些崗位通常不直接招聘。銀行都有“管理培訓(xùn)生”計(jì)劃，“管理培訓(xùn)生”計(jì)劃是為銀行的發(fā)展進(jìn)行人才儲(chǔ)備的。管理培訓(xùn)生一般都得從前臺(tái)的綜合柜員崗位開始，經(jīng)過一段時(shí)間，各銀行有不同的規(guī)定，再通過內(nèi)部轉(zhuǎn)崗，做其他崗位。
在一家銀行，有各種各樣崗位的從業(yè)人員，有多種的職業(yè)發(fā)展路徑，但入職的新員工在職業(yè)生涯初期，主要在綜合柜員、授信、財(cái)會(huì)、個(gè)金、營銷等崗位進(jìn)行輪崗鍛煉。
尤其是綜合柜員崗位，基本是每個(gè)銀行工作人員入職后，必然要經(jīng)歷的崗位，在這個(gè)崗位工作短則1年，長則幾年，
經(jīng)過輪崗鍛煉之后銀行會(huì)根據(jù)：
1、銀行的經(jīng)營發(fā)展需要；
2、員工的績效考核結(jié)果，或者說是個(gè)人的能力特點(diǎn)；
3、員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，這幾項(xiàng)綜合考慮，確定員工的職業(yè)發(fā)展方向。所以，成為管理培訓(xùn)生，是大學(xué)生進(jìn)入銀行的必經(jīng)通路，想進(jìn)銀行的大學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備。
關(guān)于銀行管理培訓(xùn)生的網(wǎng)友評(píng)論：

1、富有吸引力的詞匯，但只能停留在對(duì)應(yīng)屆生的吸引力；

2、內(nèi)在的工作不多，基本以輔助性的工作為主，很難接觸到真正實(shí)質(zhì)性的工作；

3、上升空間有限，虛頭巴腦的詞匯，在企業(yè)里面就是救火隊(duì)員，哪里干活都有你的身影；