引進海外高層次人才的歷史契機

　　兩年前，一位剛從海外歸來、加盟清華生命科學(xué)的年輕教學(xué)在與我的第一次正式談話中很坦白地問道：“一公，你感到我需要每周花多少時間出去拉關(guān)聯(lián)？以便將來在基金申請等方面得到照料。”我不假考慮地答復(fù)：“一分鐘都不需要！我信任，你在中國靠實力可以突起，其余像你一樣的年輕人也一樣完全可以靠實力崛起！”此話代表了我的心聲與幻想。

　　讓咱們每個人獨特盡力，發(fā)明人才成長的膏壤。（作者系清華大學(xué)性命迷信學(xué)院院長）

　　地利、天時、人和，中國引進海外高層次人才的歷史契機已經(jīng)成熟。

起源：科學(xué)時報 2010 *** 07 *** 06

　　“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒類似，實在味不同。所以然者何？水土異也。”??《晏子年齡?內(nèi)篇雜下》

　　改革開放30多年來，中國的飛速發(fā)展引人注目。從上世紀(jì)80年代中后期開端，就有海外留學(xué)職員回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并敏捷成為科技教育的中堅力氣；從前20年，引進人才在中國的發(fā)展中更是起到了要害作用，他們在科技、教育、經(jīng)濟、工業(yè)等各方面擔(dān)負(fù)重?fù)?dān)。去年卸任的教育部部長、現(xiàn)任中國工程院院長周濟以及現(xiàn)任科技部部長萬鋼和衛(wèi)生部部長陳竺分離在美國、德國和法國失掉博士學(xué)位，搜狐公司的開創(chuàng)人及首席履行官張向陽和中星微電子公司董事長鄧中翰則于上世紀(jì)90年代分辨在MIT和UC *** Berkeley取得博士學(xué)位，他們都是早期歸國人才的代表性人物。

　　從1982年至1989年，共有422位年輕的生物專業(yè)學(xué)生被中美生物化學(xué)結(jié)合招生項目（英文簡稱CUSBEA）錄取，赴美攻讀博士學(xué)位。這些當(dāng)年的留學(xué)生現(xiàn)在大多數(shù)已成為各個范疇的領(lǐng)軍人才。據(jù)不完全統(tǒng)計（IUBMB Life 61〈6〉：555 *** 565, June 2009），CUSBEA學(xué)生中至少有79位在國內(nèi)外有名大學(xué)里擔(dān)負(fù)正傳授，其中包括王曉東（Texas Southwestern Medical Center）、王小凡（Duke）、袁鈞瑛（Harvard）、施揚（Harvard）、林海帆（Yale）、管坤良（UCSD）、駱利群（Stanford）、韓珉（Colorado）、熊躍（UNC）等一大批生命科學(xué)的出色人才，還有相稱一批CUSBEA留學(xué)天生為生物醫(yī)藥企業(yè)、法律界、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高端人才。他們的成功得益于美國一流大學(xué)和社會優(yōu)秀的人才培養(yǎng)環(huán)境。假如沒有CUSBEA名目把他們送到美國留學(xué)、工作，而是破足于國內(nèi)培養(yǎng)，很難設(shè)想今天會是什么情況。

　　必需意識到，高層次人才引進的目標(biāo)不僅是在某些領(lǐng)域增強中國的研究實力，更重要的是為了讓這些高層次人才立足于國內(nèi)環(huán)境，培養(yǎng)杰出青年人才并踴躍參加到人才培養(yǎng)環(huán)境的改善中來。

　　人才的培養(yǎng)和引進

　　停止語

　　人才與環(huán)境

　　時至本日，中國要進一步進步競爭力，成為科技強國，在原有人才構(gòu)造的基本上大力引進海外高層次人才，將可以加快科技教育體制的改革創(chuàng)新、培養(yǎng)一流的學(xué)術(shù)氛圍。

　　人才培養(yǎng)和人才引進，畢竟哪個更重要？我認(rèn)為這不是一個單選題，謎底也不長短此即彼，而是取決于一個國家的發(fā)展階段，與其人才培養(yǎng)的環(huán)境親密相干。

　　對于美國這樣一個科學(xué)技巧當(dāng)先于世界的國家而言，其將來發(fā)展所需的人才基礎(chǔ)能夠依附本身培養(yǎng)；同時，美國存在優(yōu)良的人才造就環(huán)境和絕對完美的教導(dǎo)科技體制，為高層次人才的培養(yǎng)和成長供給了保障。但是，相對世界發(fā)達國度，中國目前還不是科技強國，培養(yǎng)高層次人才的環(huán)境也相對貧乏，科技體系充滿潛規(guī)矩、不起到足夠的激勵立異的作用，教育體制也存在比擬重大的問題，這樣的環(huán)境制約了拔尖翻新人才的培養(yǎng)和成長，也制約了引進的年青人才的發(fā)展,清華大學(xué)培訓(xùn)班聯(lián)系方式。我們的久遠(yuǎn)目的是自主培育高層次人才，然而，受各種前提限度，中國在現(xiàn)階段及今后一段時光，要改良其泥土的一個捷徑是鼎力度從海外引進高層次人才，同時鼎力推進科技體制跟教育體制的深層改造，從而逐漸改良改善高檔次人才培養(yǎng)的環(huán)境。

　　只管近年往返國人才一直增多，但應(yīng)當(dāng)看到，高層次人才中最優(yōu)秀的絕大多數(shù)依然滯留海外，這是我國的宏大喪失。盡管多年寄居海外，但這批人才中的相稱一局部高度關(guān)注中國的發(fā)展和振興，對祖國有很高的認(rèn)同感和歸屬感，很多人涌動全時回國工作的豪情。這一點，堪稱人和。

　　毫無疑難，這些CUSBEA留學(xué)生出國前已具備優(yōu)秀的內(nèi)因，是優(yōu)秀的種子，之后經(jīng)由優(yōu)秀環(huán)境的孕育培養(yǎng)，當(dāng)初則成為枝繁葉茂的棟梁之才。種子的發(fā)育、作物的成長都依附于土壤，貧瘠的土壤不可能培養(yǎng)出結(jié)實的作物，但作物的存在和生長也可以改良土壤，并為將來的種子發(fā)育、后輩作物生長提供條件。移植來的作物能否在相對貧瘠的土壤里持續(xù)生根發(fā)芽、茁壯成長，取決于土壤是否具備最根本的養(yǎng)分成分，同時也取決于該作物是否適應(yīng)遷徙后的土壤。

　　作為各個領(lǐng)域的專家，每位歸國高層次人才毋庸置疑的一個本職工作就是要繼續(xù)立足于專業(yè)，在中國的土壤上努力做降生界一流的工作，同時培養(yǎng)優(yōu)秀的年輕后備軍，促進本事域盡快與國際接軌，力求到達世界一流程度直至引領(lǐng)世界。對我而言，這項本職工作就是在我的專業(yè)領(lǐng)域結(jié)構(gòu)生物學(xué)繼續(xù)高水平的研究工作，立足清華大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀的博士生和年輕科學(xué)家。全職回國兩年多以來，我的清華團隊作出了重要結(jié)果，得到了國際同行的充足認(rèn)可，這也是我實行社會責(zé)任的基礎(chǔ)。中國的土壤可以培養(yǎng)人才，但還不是最肥饒的土壤，中國的科技體制還不完善，甚至某些方面很分歧理。輔助中國進一步完善科技體制和政策是所有歸國高層次人才責(zé)無旁貸的社會、歷史責(zé)任。這些人大都在歐美發(fā)達國家學(xué)習(xí)、工作、生涯過多年，熟習(xí)國外的職業(yè)準(zhǔn)則和體制機制，回國之后，應(yīng)該發(fā)揮“拿來主義”的精力，取其精髓、去其糟粕，針對中國現(xiàn)狀，努力先容推行在國外學(xué)到的公道的、有上風(fēng)的、實用于中國的機制或體制，并且事必躬親職業(yè)道德，增進中國科技體制的改善以及科技政策的完善，改良人才培養(yǎng)的土壤。

　　同時，我國在世界舞臺上的全面崛起，經(jīng)濟實力大大加強，正在從大國走向強國。國家制訂了科教興國、人才強國的策略，其核心是急需相當(dāng)數(shù)目的高品質(zhì)、高層次人才。這一點，可謂地利。

　　改革開放30多年來，大批留學(xué)生出國深造。但高層次人才的培養(yǎng)和成長需要相當(dāng)長的一段時間。例如，在生物醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)領(lǐng)域，1997年僅有不足100名改革開放當(dāng)前出國留學(xué)的中國人在美國重要研討型大學(xué)及科研院所擔(dān)任助理教授、副教授和教授，其中教授寥寥無多少。而過去10年，這個數(shù)字突飛猛進，2007年就已高達3000余名，包括800多名正教授，其中相當(dāng)一部門已成為其所在科技前沿領(lǐng)域的世界一流學(xué)者，在國際學(xué)術(shù)界盤踞主要位置。這種偉大的人員貯備為中國引進海外高層次人才帶來了前所未有的歷史契機。改革開放30年，終于到了播種我國留學(xué)政策果實的時候了！這一點，可謂天時。

　　歸國高層次人才的歷史責(zé)任

　　而今，歸國高層次人才理當(dāng)繼承擔(dān)當(dāng)起歷史和國家賦予的責(zé)任。我以為，這些人才應(yīng)該有兩方面的責(zé)任：第一，專業(yè)義務(wù)；第二，社會責(zé)任。

　　我深信，在中國未幾的未來，年輕人才完整可以憑借本人的實力懷才不遇，在中國連續(xù)做出一大量世界級的工作。而這種局勢的呈現(xiàn)，又會進一步吸引全世界最優(yōu)秀的年輕人才涌向中國。這該是多美妙的遠(yuǎn)景！最富有創(chuàng)造力的永遠(yuǎn)是這些三四十歲的年輕科學(xué)家，但他們也最輕易受到潛規(guī)則的損害（They are most vulnerable!）。只有當(dāng)我們的年輕一代可以無牽無掛地縱情施展他們的創(chuàng)造力的時候，我們的人才政策才是真正勝利了，我們才真正領(lǐng)有了培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的環(huán)境。

　　土壤與作物比如是環(huán)境與人才。人才的培養(yǎng)須要良好的環(huán)境，包含勉勵創(chuàng)新的科技體制、側(cè)重才能培養(yǎng)的教育體制以及正氣感性的濃重學(xué)術(shù)氣氛。然而，人才同時也可以改善和改進環(huán)境。海內(nèi)人才的作用毋庸置疑，他們是改革開放30多年來中國迅速發(fā)展的引擎。

• 悼念我的忘年之交吳冠中先生 /編號:EK451SP
• 巴基斯坦總統(tǒng)：巴中文明親如一家 /編號:ZY631Px
• 對話吳建平：新一代互聯(lián)網(wǎng)速度更快容量更大 /編號:HD49910
• 吳冠中：圖畫魂魄在 風(fēng)骨冠中華 /編號:VQ107iH
• 吳冠中：“惦念我，就去看我的畫吧。” /編號:AD876uw
• 漫談企業(yè)財務(wù)危機治理/編號:MX146q9
• 掌握新準(zhǔn)則應(yīng)答會計危險/編號:ZD397W5
• 我國危險投資業(yè)發(fā)展的再思考/編號:RU1735R