清華附小舉行體育“三個一”課程展現(xiàn)運動 -編號:UB740zO

2015-02-09 11:26 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

　　最主要的是，附小的誠信器材室面向所有學(xué)生開放，只要在規(guī)定的時光，只有你喜好運動，你都可以隨時去拿器材運動、鍛煉。例如晨練微課堂的時間，學(xué)生可以去誠信器材室領(lǐng)取運動的器械，例如足球、籃球等，拿到體育器具后，就可以在操場隨便鍛煉，老師在旁邊起領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　消息鏈接：清華附小的體育文明

　　第二個“一”：每天一個健身大課間以及晨練微課堂。這兩者是學(xué)校為學(xué)生體育鍛煉提供的“自主抉擇時空”。晨練微課堂從凌晨入校開始，到7:50結(jié)束，學(xué)生隨意參加自己愛好的體育活動，全程都有體育老師指導(dǎo)和陪同。健身大課間時長45分鐘，變本來的被動做播送體操為自動的項目介入。學(xué)生們在運動場上，既可以以班為單位跑步、跳繩，也可以根據(jù)自己的專長加入各種體育社團，還可以自主到操場不同的健身區(qū)域去，在體育老師的率領(lǐng)下訓(xùn)練專門的運動名目。

　　馬約翰先生說“體育運動的教育價值，不僅限于體育場上，而且可能影響整個社會。”他的體育精神始終鞭策著清華人的愛國幻想。迎接百年校慶，認同附小百年文化是清華附小的重要義務(wù)，然而傳承馬約翰精神，增強體育鍛煉應(yīng)當(dāng)是咱們?nèi)鐣毺氐男穆暋Ｔ趺床鸥勺屗泻⒆佑行у憻挘憫?yīng)國家十八大的號召，附君子從安排校園體育文化開端，讓全部校園“動”了起來！

　　今年是國家教育改造深化開展的一年，也是清華附小“1+X課程”進一步深入的一年。“親熱母語”、“體育鍛煉”、“翻新與實際”是附小課程的三大特色。每天體育“三個一”，既響應(yīng)國家及北京市教委的號令與要求，同時又是附小百年文化和馬約翰體育精力的傳承。

　　展現(xiàn)運動停止后，清華附小全部體育老師跟所有與會代表及嘉賓進行了座談，清華附小的體育課程設(shè)置得到了教導(dǎo)部、北京市教委、海淀區(qū)教委引導(dǎo)的高度確定與評估，他們指出，附小的體育課程建設(shè)實現(xiàn)了課程領(lǐng)航，為全民健身供給了模范，是清華附小的一個首創(chuàng)性的舉動。

　　據(jù)懂得，針對霧霾氣象，清華附小專門制訂了應(yīng)答計劃，實行霧霾天也有“三個一”的課程打算，包含：增添在室內(nèi)可以鍛煉的器械，例如小啞鈴、握力器、紙板飛機、摸高器、腰膝足球等設(shè)施已經(jīng)進入了教室和室內(nèi)運動場館，不影響學(xué)生上課的活動量；學(xué)校創(chuàng)編室內(nèi)健身操，由學(xué)生和老師一起創(chuàng)編，共有6套。分辨是：頸椎操、手指操、椅上操、書法操、足球操，模擬操；各班級創(chuàng)編室內(nèi)健身操，如有的班級創(chuàng)編的“太極書法操”就很有趣味性；環(huán)保教育，教育全體師生從我做起，增強環(huán)保意識，盡可能讓孩子們在藍天下、在陽光下鍛煉身材。

每天體育“三個一” 健康工作五十年

　　例如：依據(jù)現(xiàn)在學(xué)生上肢力氣缺少的特色，清華附小在教學(xué)樓旁邊，設(shè)計裝置了多處攀巖墻，并把攀巖作為一年級學(xué)生的必修課程，要求每個孩子都學(xué)會攀巖，控制攀巖技能。攀巖墻都建設(shè)在教養(yǎng)樓的墻壁上，學(xué)生應(yīng)用課間的時間，就可以在攀巖墻上鍛煉一下。這種鍛煉方法，不僅可以增強學(xué)生的上肢氣力，增強調(diào)和性；而且這種方式存在趣味性，能引起學(xué)生的運動興致。

圖為帶阻力傘起跑。

　　供稿：附小編纂：淑霞襄樺

　　每天體育“三個一”，為祖國健康工作五十年，意思深遠。清華附小的體育課程設(shè)置服務(wù)于學(xué)生的畢生發(fā)展，落實并延展了國家對于中小學(xué)生體質(zhì)健康的要求。體育回到了加強體格的實質(zhì)，學(xué)生在體育鍛煉的進程中受到的束縛越來越少，不僅增強了體質(zhì)，心靈也得到了開釋。

　　另外，給每個學(xué)生都發(fā)放一個輕盈、便于攜帶的運動小器械，例如每一個孩子都發(fā)一條跳繩，一個毽子，每個班級裝備若干呼啦圈。這些小器械，可以讓學(xué)生在下課或者下戰(zhàn)書休息的時候，隨時可以活動起來。當(dāng)初，在附小每到下課的時候，到處都是跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈的孩子。這些設(shè)施由于便利攜帶，深受學(xué)生們的愛好，甚至在家的時候也能夠鍛煉運動。

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　　像這樣的設(shè)施還有國際化標準的輪滑場、網(wǎng)球場、棒球場、板球場、足球場、籃球場、乒乓球館、擊打器械、攀登網(wǎng)、攀爬樹、小籃球架、小足球門、阻力傘、小跨欄、繩陣等學(xué)生熱愛的運動設(shè)施。他們的特點就是：能引起學(xué)生的興趣，能有效鍛煉，外觀美麗可以作為學(xué)校的景觀。

圖為附小學(xué)生歡樂地滾動著呼啦圈。

圖為附小學(xué)生與清華學(xué)生、世界大運會冠軍胡凱一起踢球。

　　第一個“一&rdquo,政府師資;：每班天天一節(jié)體育課。學(xué)生在老師的精心組織下，實現(xiàn)體育學(xué)科的相干請求，到達基礎(chǔ)的尺度，也傳承了馬約翰先生提倡的逼迫體育錘煉。為了防止反復(fù)性練習(xí)的單調(diào)，每周5節(jié)的體育課，其中3節(jié)上國度劃定課程，學(xué)校特地拿出1節(jié)發(fā)展足球?qū)ｍ椨?xùn)練，增進學(xué)校品牌特點發(fā)展，還有1節(jié)體育自選課程。

　　為貫徹黨的十八大精神，普遍開展體育運動，促進學(xué)校體育全面和諧可連續(xù)發(fā)展，讓體育在學(xué)生的成長中、人才造就中施展更踴躍更重要的作用，聯(lián)合清華附小“1+X課程”的新措施，秉持“有趣、出汗、保險、技巧”的準則，清華附小提出了“每天體育‘三個一’，健康工作五十年”的倡導(dǎo)。

　　第三個“一”：每個學(xué)生一個體育自主選修項目。如，輪滑、板球、棒球、籃球、健美操、足球等，在統(tǒng)一時間，學(xué)生攻破班級限度，根據(jù)愛好組成新的班級，體育老師則根據(jù)自己的特長執(zhí)教相應(yīng)的項目。這樣的體育課的設(shè)置，使每個清華附小學(xué)生，在國家體質(zhì)健康標準要求下，至少純熟把握兩個運動項目。

清華附小舉行體育“三個一”課程展示活動奧運冠軍助威

圖為附小學(xué)生向奧運冠軍贈予個人素描繪。

　　清華新聞網(wǎng)3月3日電 2月28日上午，清華附小“1+X課程”體育課程展示活動在清華附小舉辦。活動現(xiàn)場熱烈不凡，孩子們以豐滿的熱忱在老師的指點下進行著各式各樣的體育活動。奧運冠軍肖欽、王海濱、清華人本人培育的世界大學(xué)生運動會百米冠軍胡凱，教育部、北京市教委、海淀區(qū)教委主管體育工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺席了活動，并與學(xué)生一起參加到體育大課間鍛煉中去。

　　健康、陽光、樂學(xué)，是清華附小的培養(yǎng)目的，健康放在了第一位，彰顯了附小人對學(xué)生體質(zhì)健康的器重，也是清華附小傳承馬約翰體育精神的重要體現(xiàn)。如何讓學(xué)生能處處可鍛煉，時時能鍛煉，是學(xué)校一直思考的問題。《清華附小辦學(xué)舉動綱要》指出，要把資源放在離學(xué)生最近的處所。因而，根據(jù)附小學(xué)生的體質(zhì)特點，我們將整個校園變成了一個大的體育鍛煉的場合，處處充斥濃重的體育文化氣氛。