將來(lái)課堂的設(shè)計(jì)事關(guān)未來(lái)的教學(xué)環(huán)境跟教養(yǎng)模式
2014-04-22 09:54 來(lái)源:http://www.elinglong.com/ 閱讀: 次在啟動(dòng)儀式上,清華大學(xué)副校長(zhǎng)謝維和做了講話對(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)表示慶祝,并表示清華大學(xué)將對(duì)項(xiàng)目的后續(xù)發(fā)展給予支持。
該項(xiàng)目是依據(jù)國(guó)度立異人才培養(yǎng)的總體需要,聯(lián)合中學(xué)階段的教育法則和特色,研究未來(lái)課堂的環(huán)境設(shè)計(jì)跟創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以及中學(xué)與大學(xué)之間創(chuàng)新人才造就有機(jī)連接問(wèn)題,為中學(xué)階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)供給可鑒戒的模型與教訓(xùn),從而推進(jìn)我國(guó)基本教導(dǎo)教養(yǎng)改造。
傳統(tǒng)課堂對(duì)解決學(xué)生的共性問(wèn)題存在顯明的上風(fēng),但因?yàn)槭艿綍r(shí)空前提的限度,不能充足地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差別,照料每個(gè)學(xué)生的興致、喜好和專長(zhǎng)及學(xué)習(xí)上的差異。課堂是教學(xué)的主陣地,未來(lái)課堂的設(shè)計(jì)事關(guān)未來(lái)的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式,這個(gè)主意成為項(xiàng)目組成員最初構(gòu)想的重要能源,名人財(cái)智。該項(xiàng)目打算用3年時(shí)光,在遵守學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律的理念領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)中學(xué)與大學(xué)、企業(yè)配合的方法,采用“模型建構(gòu)——試點(diǎn)利用——應(yīng)用評(píng)估”輪回研究路線,結(jié)合古代信息技巧手腕在教學(xué)實(shí)踐進(jìn)程中發(fā)展未來(lái)課堂的環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、教學(xué)模式、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、課程重構(gòu)、評(píng)估機(jī)制等5個(gè)方面研究工作,并將提煉相應(yīng)學(xué)科運(yùn)用案例、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)構(gòu)成初步可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果。
圖為王殿軍作項(xiàng)目主體講演。
圖為謝維和在啟動(dòng)典禮上講話。
該項(xiàng)目由清華大學(xué)從屬中學(xué)、同方知好樂(lè)教育研究院承辦,并取得清華大學(xué)教育研究院和同方股份有限公司的鼎力支持。
清華消息網(wǎng)3月7日電 3月6日下戰(zhàn)書,“未來(lái)課堂與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實(shí)踐研究項(xiàng)目”啟動(dòng)大會(huì)在清華附中召開。
供稿:附中 編纂:襄樺
與會(huì)引導(dǎo)和專家也分辨講話,從各自不同角度表現(xiàn)將全力支持該項(xiàng)目的開展。
圖為同方知好樂(lè)向清華附中初二1凱旋生捐獻(xiàn)了電子書包體系及終端。
“將來(lái)課堂與翻新人才培育模式實(shí)際研討名目”在清華附中啟動(dòng)
清華附中校長(zhǎng)王殿軍首先作了項(xiàng)目主題呈文,對(duì)項(xiàng)目標(biāo)背景及意思、項(xiàng)目目的、研究?jī)?nèi)容和實(shí)行辦法做了具體的論述。
教育部教育設(shè)備研究與發(fā)展核心主任韓呼生、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)全國(guó)結(jié)合會(huì)副主席蘭宏生,同方股份有限公司總裁范新,清華大學(xué)教育研究院、北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中央負(fù)責(zé)人等缺席了項(xiàng)目啟動(dòng)典禮。清華附中黨委書記方妍主持會(huì)議。
會(huì)上,同方知好樂(lè)向清華附中初二1班師生饋贈(zèng)了電子書包系統(tǒng)及終端,支撐清華附中搭建一間數(shù)字化學(xué)習(xí)教室。這個(gè)數(shù)字化教室將成為“未來(lái)課堂”項(xiàng)目的第一個(gè)試驗(yàn)班。
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