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2014-04-12 16:12 來源:http://www.elinglong.com/ 閱讀: 次徐俊在本科畢業(yè)儀式上與時任校長顧秉林合影。
受導(dǎo)師的影響,綜合斟酌各種因素,徐俊終極決定留校讀研。因為決議做得較晚,徐俊當(dāng)時只申請到了免試攻讀碩士學(xué)位的名額,但目前他已經(jīng)成功通過系里碩轉(zhuǎn)博口試,將在科研的道路上持續(xù)執(zhí)著前進(jìn)。
談起自己接下來的盤算,徐俊抿嘴笑了笑。從邁入清華園,到讀碩士、申博士、做科研,他的“清華夢”也愈發(fā)地清楚起來。&ldquo,清華大學(xué)校園服務(wù);當(dāng)真做好自己的學(xué)術(shù)與科研工作,同時在自己的崗位上努力輔助大家。”
徐俊踏實地堅守著自己的學(xué)術(shù)陣地,在自己科研跟生涯的途徑上,一步一個足跡地踐行著自己的“清華夢”,取得了不俗的成就。然而,他又是那么一般。當(dāng)記者與徐俊作別并目送他騎車分開,他的身影很快就融進(jìn)學(xué)堂路上川流不息的人群中,就像每一名在清華園里為幻想而盡力奔走的學(xué)子那樣。“我并不過人之處,我確定不是跑得最快的,只是學(xué)會了保持,學(xué)會了始終跑向終點,哪怕有再多的曲折不平。”別后,記者長久地回味著徐俊對自己“勝利秘訣”的詮釋。
溫和無畏 一路向前
——訪2013年清華大學(xué)研究生特等獎學(xué)金獲得者徐俊
——題記
堅持嘗試 “不離不棄”
記者眼中的徐俊,謙恭、友善,面對聲譽,他都會泰然處之。他愛好把自己比作始終向前奔馳的“阿甘”,他信任,“生活就像跑步一樣,不敢說自己比別人跑得快,不敢說永遠(yuǎn)不跌倒,但只有一直堅持下去,終會達(dá)到終點。”在生活中堅持平凡心,平和而又動搖地做好自己的事,正視挫折,一直地前進(jìn)——這或者就是徐俊取得成績的神秘所在。
邁上一條“求實”的科研之路
(清華消息網(wǎng)1月6日電)
編纂:范 麗
在從普通學(xué)生到“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)換進(jìn)程中,徐俊對清華社會工作傳統(tǒng)、對清華的育人理念和對清華的校園生活都有了新的、更完全的懂得。其中,讓他印象最深入的莫過于帶隊軍訓(xùn)的時間。那段時光,從日出到日落,他跟新生摸爬滾打,帶著孩子們站軍姿、練正步。“大家一起努力,一起流汗,沒有一個新生落伍,沒有一個新生免訓(xùn)或半訓(xùn)。”回想當(dāng)時的場景,徐俊由衷地覺得幸福。
徐俊的兩篇論文分辨發(fā)表在化學(xué)領(lǐng)域的“分量級”期刊Chemical Science和Langmuir上。依照學(xué)校訂研究生畢業(yè)的請求,作為碩士生的徐俊已經(jīng)到達(dá)了博士畢業(yè)的尺度。然而,徐俊以為自己還有很長的路要走。在導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)下,他逐步意識到,“畢業(yè)”仿佛并不象征著發(fā)表了多少篇文章、得到了多少獎項,而在于一個人是否閱歷了一個完整的研究過程,是否練習(xí)出謹(jǐn)嚴(yán)的科研思維,是否有適應(yīng)社會發(fā)展潮流的過硬的綜合素質(zhì)。作為一個對自己、對科研負(fù)責(zé)的人,徐俊曉得,他必需要堅持走完這個過程。
與許多同學(xué)一樣,對選擇科研這條路,徐俊也經(jīng)由了三思而行。讀本科時,徐俊曾考慮過出國讀研究生,為此他還認(rèn)真籌備了GRE測驗。大三暑假,徐俊去往美國密歇根大學(xué)進(jìn)行交流。但是他感到自己在國外的經(jīng)歷并沒有設(shè)想中那么好,海內(nèi)的科研前提實在并不遜色于國外,他認(rèn)為國內(nèi)的經(jīng)歷更值得自己去愛護(hù),國內(nèi)的環(huán)境興許更合適自己的發(fā)展。徐俊與導(dǎo)師的交換也對他選擇留在國內(nèi)發(fā)展發(fā)生了必定的影響。他的導(dǎo)師曾講,自己的課題組有良多出國交流的機遇。在現(xiàn)有條件下打牢基本,進(jìn)而休會一下在國內(nèi)外“往復(fù)”接受教育的過程,與接收單一國外教育的人比擬,會有更多的收成。
研通社記者 張 破
徐俊不僅是“科研達(dá)人”,同時也是清華“雙肩挑”育人傳統(tǒng)的優(yōu)良傳承人。他在本科初期任班級學(xué)習(xí)委員,后來擔(dān)負(fù)紫荊意愿者支隊隊長,而后又成為系團(tuán)委副書記。通過這些經(jīng)歷,徐俊塑造并強化了自己負(fù)責(zé)、踏實、樂于貢獻(xiàn)的品德。在擔(dān)任本科生輔導(dǎo)員后,徐俊發(fā)現(xiàn),此時在思惟和生活中已經(jīng)沒有人來輔導(dǎo)自己,自己已經(jīng)轉(zhuǎn)而成為學(xué)弟學(xué)妹們的依附,“登時有了一種成為孩子們的家長的感到。”輔導(dǎo)員崗位上,徐俊堅持深刻懂得每一位學(xué)生的特色,豈但在學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們,還從思維上贊助每一名同窗提高,保障他們在清華園健康、快活地成長。
徐俊,男,浙江嘉興人,清華大學(xué)化學(xué)系2011級碩士生。本科期間曾獲化學(xué)系本科生學(xué)業(yè)最高獎“侯德榜獎學(xué)金”,以及“清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”名稱。研究生期間曾獲研究生國度獎學(xué)金、研究生綜合一等獎學(xué)金等嘉獎,并擔(dān)任化學(xué)系本科1字班帶班輔導(dǎo)員。他在研究中首創(chuàng)性地提出了可把持備二維組裝體的通用策略,論文發(fā)表在國際化學(xué)領(lǐng)域頂級期刊之一《化學(xué)科學(xué)》(Chemical Science)上;對二維組裝體的結(jié)構(gòu)參數(shù)進(jìn)行了存在翻新性的感性調(diào)控,論文發(fā)表在膠體與界面領(lǐng)域最好的期刊Langmuir上。
固然目前徐俊在本人的研討范疇獲得了結(jié)果,但他的科研之路絕非一路順風(fēng),失敗在劫難逃。“有時候,試驗做到一半,卻發(fā)明主意基本不能實行下去。”碰到這樣的情形,徐俊往往會抉擇從一個新的角度去思考問題。“從催化、藥物載體、抗癌、血液輪回等方面都能夠進(jìn)行嘗試。
同許多人一樣,徐俊從小就有一個妄想——“長大做一名迷信家。”在挑選科研、取舍化學(xué)專業(yè)的問題上,他素來沒有遲疑過。“在實驗中發(fā)現(xiàn)一個景象,一步一步去揭示它產(chǎn)生的原理及背地的貨色,這個過程很有意思,真的可能讓我從中得到很多快樂。”
做科研時樂觀一點,堅持一下,就會有意外播種。本科畢業(yè)設(shè)計時,徐俊就曾有過戲劇性的“一波三折”:開題時是一個題目,中期問難則換了另一題目,結(jié)題答辯時又變成了別的題目,并且三個題目都未失掉幻想的結(jié)果。但是,挫折并沒有消磨掉徐俊的進(jìn)取精力和對科研工作的義務(wù)心。進(jìn)入研究生階段后,他繼承對三個題目中有價值的內(nèi)容進(jìn)行研究,并且有了驚喜的新發(fā)現(xiàn)。徐俊目前的研究是在超分子化學(xué)領(lǐng)域,重要繚繞“二維組裝體”的制備及調(diào)控開展,而對這種二維構(gòu)造分子拉鏈的意識,恰是從本科畢設(shè)所經(jīng)歷的三個標(biāo)題之一中獲得的。雖然課題剛開端時,實驗成果并不理想,但出于一種正視挫折的立場以及對科研的執(zhí)著和酷愛,徐俊始終堅持不斷思考,不斷嘗試,在變換思路并進(jìn)行新嘗試后,最終取得了沖破和新的收成。
“雙肩挑”起“清華夢”
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