王憲明：進一步加強實踐自發(fā)自負

2014-09-21 11:13 來源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

　　第一，工程教材編寫在推動中國特色社會主義理論體系學(xué)理化方面邁出了一大步。總結(jié)梳理中國特色社會主義理論體系對各學(xué)科的理論奉獻，是工程教材的一個重要義務(wù)，已出版的工程教材較好地處置了這一問題。《文學(xué)理論》系統(tǒng)闡述了馬克思主義經(jīng)典作家的文藝思想，集中闡述了中國特色社會主義理論體制中的文藝思想，用馬克思主義的態(tài)度觀點方式闡明了文學(xué)的實質(zhì)、價值、功效和文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)接收、文學(xué)批駁及文學(xué)在當代的發(fā)展等問題；《政治學(xué)概論》堅持以馬克思主義政治學(xué)理論為統(tǒng)領(lǐng)，系統(tǒng)論述了中國化馬克思主義對于政治學(xué)的理論貢獻，充分反應(yīng)了改革開放以來咱們黨對政治的新意識、新觀點、新論斷；《世界經(jīng)濟概論》以經(jīng)濟寰球化為背景，體系總結(jié)了中國改造開放的歷史前提、基本準則、發(fā)展進程、獲得的成績及基礎(chǔ)教訓(xùn)，說明了中國途徑的根本內(nèi)涵和世界影響。

　　作為一名一般高校老師，我有幸介入了工程，受到了教導(dǎo)，得到了錘煉。在今后的教養(yǎng)科研中，我要不斷增強理論自覺和理論自信，更加踴躍地為繁華發(fā)展我國哲學(xué)社會迷信貢獻本人的一份心力。（編者注：節(jié)選自《與馬克思主義理論研討和建設(shè)工程獨特成長——局部理論工作者參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程工作的領(lǐng)會》）

　　第二，工程教材編寫在接收鑒戒人類優(yōu)良學(xué)術(shù)思想、豐碩中國學(xué)術(shù)話語體系方面邁出了一大步。比方，《政治學(xué)概論》教材借用政治參與、政治文化、政治發(fā)展等西方政治學(xué)的范圍，并聯(lián)合中國實際賦予其新的內(nèi)涵，用以闡述中國特色社會主義政治景象和問題。《社會學(xué)概論》教材破足中國的社會事實，對社會考察、社會群體、社會組織、社會軌制、社會分層等概念和理論進行了從新概括和提煉，豐盛了社會學(xué)的常識體系。

　　第三，工程教材在準確看待中國傳統(tǒng)文化方面邁出了一大步。近代以來，因為中國特別的國情和歷史，一些人對中國傳統(tǒng)文化持否認立場，而一些人又不加辨別地一律確定和推重中國傳統(tǒng)文化。工程教材編寫中，力求對中國傳統(tǒng)文化作出捕風(fēng)捉影、客觀公道的評估，保持取其精髓、去其糟粕，對其中封建、落伍,清華總裁班，不適應(yīng)時期的內(nèi)容進行辨析。《中國政治思想史》教材對中國傳統(tǒng)政治思想的精華給予了充足肯定，從德治、民本、協(xié)調(diào)、天下為公、義利統(tǒng)一、變更、重賢才、國度同一等八個方面進行了深入總結(jié)，以為這些思想精華不僅是中華文化，而且是全人類政治文明寶庫的重要內(nèi)容，同時，對其中的封建獨裁思想、愚民政策等進行了批評。

起源：光亮日報 2012 *** 06 *** 11

清華大學(xué)王憲明：進一步增強理論自覺自信

　　在當今世界思維文明交換融合交鋒一直深刻，海內(nèi)思惟文化范疇多元多樣多變的背景下，通過實行工程來推進以馬克思主義為領(lǐng)導(dǎo)、存在中國特點的話語系統(tǒng)建設(shè)，有著主要意思。高揚馬克思主義旗號，不斷加強馬克思主義的學(xué)術(shù)發(fā)明力和學(xué)術(shù)話語權(quán)，體現(xiàn)了一種高度的理論自發(fā)跟實踐自負。我在參加工程重點教材的編寫中，對此感觸很深。