清華師生學(xué)習(xí)胡錦濤在慶賀清華建校100周年大會(huì)上的講話精力 /編

　　胡錦濤總書(shū)記今天上午在慶祝清華大學(xué)成立100周年大會(huì)上的講話余音猶在，下戰(zhàn)書(shū)，清華大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記重要講話精神座談會(huì)和清華大學(xué)先生學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記重要講話精神座談會(huì)接踵在清華校園里舉辦，師生們表現(xiàn)，要懂得總書(shū)記講話精神，兢兢業(yè)業(yè)，奮斗、奮斗、再奮斗，在偉大的時(shí)代里大有作為。

　　“我感到備受鼓勵(lì)，當(dāng)初心境仍然很沖動(dòng),清華大學(xué)總裁培訓(xùn)班。”在人民大會(huì)堂凝聽(tīng)胡錦濤總書(shū)記的講話并作為學(xué)生代表發(fā)言，清華大學(xué)汽車(chē)工程系研究生齊興達(dá)深深地感觸到總書(shū)記對(duì)青年學(xué)生的囑托，“作為清華學(xué)子，我們責(zé)任重大。我們的校友為國(guó)家和民族作出了奉獻(xiàn)，現(xiàn)在接力棒交到了我們手里，我們新一代清華人必需思考將來(lái)，像總書(shū)記所說(shuō)的那樣，奮斗、斗爭(zhēng)、再奮斗！”

在巨大的時(shí)期里庸庸碌碌

　　熱能工程系教授、中國(guó)工程院院士蔣洪德認(rèn)為，總書(shū)記的講話應(yīng)該是清華進(jìn)入第二個(gè)百年的一個(gè)新世紀(jì)綱要。他說(shuō)：“清華應(yīng)該全面剖析科研工作，增進(jìn)與國(guó)家、社會(huì)結(jié)合，并落實(shí)到造就高等人才的工作中去，我們要當(dāng)真學(xué)習(xí)體會(huì)總書(shū)記的講話精神，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際舉動(dòng)。”

　　公管學(xué)院教學(xué)施祖麟從治理的角度對(duì)總書(shū)記的講話談了自己的懂得，他說(shuō)：“大學(xué)要做好培育人才的工作，其中人是管理的基本，所以應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)以人為本。”

　　作為畢業(yè)生，熱能系研討生沈國(guó)章行將以選調(diào)生的身份赴廣西工作，他說(shuō)：“總書(shū)記激勵(lì)寬大畢業(yè)生踴躍到國(guó)度重點(diǎn)行業(yè)跟基層發(fā)揮才華。作為清華人，咱們要建立義務(wù)感，在服務(wù)祖國(guó)和國(guó)民中實(shí)現(xiàn)本人的人生價(jià)值。”

　　上午作為老師代表在慶祝清華大學(xué)成立100周年大會(huì)上發(fā)言的化學(xué)系傳授李艷梅，在基本課的講臺(tái)上堅(jiān)守了十多少年，她說(shuō)：“大學(xué)時(shí)代恰是青年學(xué)子們樹(shù)破人生觀、價(jià)值觀的主要時(shí)代，年青學(xué)子們應(yīng)該牢記總書(shū)記的教導(dǎo)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中，這樣才干真正成績(jī)一番事業(yè)。”

　　航天航空學(xué)院教授樸英表示：“清華不僅重視迷信技巧的文明特質(zhì)，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)科研，特殊是國(guó)防設(shè)備的科研可能服務(wù)國(guó)家、遵從國(guó)家發(fā)展的需要。我作為少數(shù)民族、黨外人士，領(lǐng)會(huì)到清華的容納性，體會(huì)到世界一流大學(xué)的廣泛特質(zhì)。聽(tīng)完總書(shū)記的講話，我感到更有責(zé)任持續(xù)做好服務(wù)國(guó)家的教養(yǎng)科研工作。”（毛帽 袁仲偉）

起源：中國(guó)教導(dǎo)報(bào) 2011 *** 04 *** 25

　　作為校學(xué)生會(huì)主席，水利系本科生劉燁以為，“總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，對(duì)本科生的成長(zhǎng)十分重要”。聯(lián)合本身閱歷，他說(shuō)：“學(xué)生會(huì)是我們?nèi)〉萌�面發(fā)展的良好平臺(tái)，我們也要找到自身的上風(fēng)和專(zhuān)長(zhǎng)，追求個(gè)性發(fā)展。在本科階段，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展要統(tǒng)籌，二者相輔相成，互為彌補(bǔ)。”

　　“作為研究生，我們要瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，發(fā)展對(duì)外交流。”建造學(xué)院研究生曹彬在讀研期間屢次出國(guó)進(jìn)行交換，這些經(jīng)歷讓他更好地懂得了國(guó)外的學(xué)術(shù)與文化，“要進(jìn)步研究水平，就必須應(yīng)用各種機(jī)遇拓展眼界，例如，‘清華海外名師講堂’就給我們供給了良多資源。此外，從學(xué)校建設(shè)的角度來(lái)看，國(guó)際高程度的交流有助于我們步入世界一流大學(xué)。”

電子系本科生郭雪瑩對(duì)總書(shū)記講話中談到的文化育人與文化傳承立異深有感想：“從個(gè)人來(lái)講，我們青年學(xué)生要樹(shù)立準(zhǔn)確的價(jià)值觀，并將其進(jìn)一步擴(kuò)大，使之傳布到全社會(huì)。從學(xué)校來(lái)講，既要傳承優(yōu)良文化，又要一直進(jìn)行文化翻新，施展文化育人作用，為加強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力作出貢獻(xiàn)。”

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