攻破唯分?jǐn)?shù)論因材施招

起源：中國教育報(bào) 2011 *** 06 *** 10 唐景莉

　　目前，清華學(xué)堂人才造就規(guī)劃設(shè)有數(shù)學(xué)班、物理班、化學(xué)班、性命科學(xué)班、計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班和錢學(xué)森力學(xué)班6個實(shí)驗(yàn)班。對高考生如何報(bào)考，于涵說：“考生的高考投檔分只有到達(dá)清華在當(dāng)?shù)氐耐�類科目同類批次錄取分�(jǐn)?shù)線，并且第一意愿填報(bào)某學(xué)堂班對應(yīng)的招生專業(yè)，就能夠向清華提交面試申請。清華將擇優(yōu)選拔局部考生加入相應(yīng)學(xué)科專業(yè)的面試，通過即可提前被‘鎖定’學(xué)堂班。”其余學(xué)生在入校后還有機(jī)遇通過“二次招生”進(jìn)入學(xué)堂班。

清華嘗試“多元選才”

　　“頂你上清華——2011新生成長故事”運(yùn)動從今天開端在全國推出。清華大學(xué)招辦主任于涵表示，優(yōu)秀學(xué)生毫不簡略等同于成就的優(yōu)秀，更遠(yuǎn)非高考高分所能全體涵蓋。在今年清華的各類招生中，一大量這樣的優(yōu)秀考生懷才不遇，成為清華多元選才的最好證實(shí)和實(shí)際受益者。最懂得這些優(yōu)秀考生的身邊人“頂”出的出色故事，有助于社會確破準(zhǔn)確的選才觀和成才觀。

　　“頂你上清華”，是清華進(jìn)一步改造招生工作的若干辦法之一。今年清華還推出包含清華學(xué)堂人才培育打算面向高考直接招生、專業(yè)填報(bào)深度征詢等新舉動，優(yōu)化選才機(jī)制。于涵表現(xiàn)，清華依照“因材施招、寓教于招、重點(diǎn)擴(kuò)招”推動改革，在招生進(jìn)程中傳布清華的育人理念，用招生來增進(jìn)學(xué)天生長、科學(xué)選拔人才、力促教導(dǎo)公正。

　　事實(shí)上，在今年更早時間進(jìn)行的自主招生選拔中，清華新增的學(xué)科專業(yè)測試也是其“因材施招”理念的一個詳細(xì)體現(xiàn)。“今年首次在10個學(xué)科專業(yè)試點(diǎn)進(jìn)行面試，面試官都是這些學(xué)科專業(yè)最頂級的傳授、專家，組成了最為奢華的招生陣容。”于涵說。清華的盤算機(jī)迷信試驗(yàn)班由圖靈獎獲得者姚期智作為面試專家組的組長，組織了10余名海內(nèi)外教學(xué)，在7個小時的時光里考核了約20名學(xué)生；化學(xué)系系主任張希院士、物理系朱邦芬院士等都領(lǐng)銜在各自學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)口試提拔。在學(xué)科專業(yè)面試中，一批有特別潛質(zhì)的優(yōu)良學(xué)生被發(fā)明。比方，1名來自浙江的考生同時失掉了物理學(xué)、數(shù)學(xué)、錢學(xué)森力學(xué)班跟計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班等4個專業(yè)的升檔認(rèn)定，還有3名考生同時取得了兩個學(xué)科專業(yè)的升檔認(rèn)定,清華大學(xué)總裁班。

　　據(jù)悉，清華大學(xué)重點(diǎn)擴(kuò)招將向山西、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、海南等10個中西部省區(qū)傾斜，增長招生方案投放。

　　今年清華學(xué)堂人才培養(yǎng)籌劃首次面向高考中在某些學(xué)科專業(yè)上表示出濃重興致和出色發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考生開放，“這是今年清華‘因材施招’的又一項(xiàng)主要措施。”于涵說。

　　在招生咨詢中，清華還特殊強(qiáng)調(diào)“專業(yè)抉擇，你我負(fù)責(zé)”，招生組老師將和考生一起，負(fù)責(zé)為考生的將來把脈。清華本科招生網(wǎng)將陸續(xù)頒布各個省份招生組教師的接洽方法。從往年情形看，簡直所有報(bào)考清華的考生，都與招生組的先生進(jìn)行過電話咨詢或背靠背溝通。招生組的老師將從人生計(jì)劃到專業(yè)取舍，為考生供給全方位的咨詢。

　　打破唯分?jǐn)?shù)論，清華嘗試以多樣化的優(yōu)秀尺度多元選才。高考招生、輸送生、自主招生、藝術(shù)特永生、體育高程度運(yùn)發(fā)動、藝術(shù)類招生、港澳臺招生、留學(xué)生招生等，面向各類考生，清華已基礎(chǔ)構(gòu)成了絕對完美的多樣化選才招生渠道。近年來，清華一直推出新措施，通過推出打破文理招生界線、增加體質(zhì)測試、履行學(xué)科專業(yè)面試、改良綜合面試和特點(diǎn)筆試等環(huán)節(jié)，使各具特色的優(yōu)秀學(xué)生找到了展示本人的舞臺。

　　“通過學(xué)科專業(yè)測試，破解了傳統(tǒng)人才培養(yǎng)與招生‘兩張皮’的問題，將人才培養(yǎng)前置到招生環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了人才選拔與培養(yǎng)的有機(jī)聯(lián)合，甚至是無縫對接。對這些優(yōu)秀考生來講，由于他們有特殊的專業(yè)潛質(zhì)，在招生選拔中被靈敏地發(fā)現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)了專業(yè)挑選的‘準(zhǔn)確制導(dǎo)’，在最有利于施展本身專長和潛質(zhì)的專業(yè)、院系及巨匠領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境當(dāng)中，這也會大大增添他們成長為未來拔尖翻新人才的可能性。這是咱們‘因材施招’、科學(xué)選才新的嘗試。”于涵說。

• 1996 *** 2000年就讀于清華大學(xué)生物系獲學(xué)士學(xué)位
• 依據(jù)目前的經(jīng)濟(jì)局勢以及臺州民營企業(yè)的特色
• 　　談國學(xué)巨匠
• 為推進(jìn)國度經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型奉獻(xiàn)力氣
• 談及觀后感觸
• 良多可貴史料鮮為人知
• 后來他去了哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位
• 由香港慈悲家邵逸夫在2002年設(shè)破