經(jīng)由歷時(shí)一年多的連續(xù)研討跟集中攻關(guān)

　　大范圍在線開放課程是一種擁有交互功效的、開放式的在線學(xué)習(xí)方法，給高等教育帶來了新的發(fā)展機(jī)會(huì)和重大挑釁。清華大學(xué)高度器重這一新型教育業(yè)態(tài)，于2013年5月在國內(nèi)高校中率先加盟由美國哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院結(jié)合開辦的在線教育平臺(tái)edX，10月又正式推出“學(xué)堂在線”這一中國自主研發(fā)的在線教育平臺(tái)。清華大學(xué)政策研究室親密關(guān)注MOOC的發(fā)展態(tài)勢，從2012年7月開端在學(xué)校內(nèi)部信息刊物上屢次轉(zhuǎn)載關(guān)于MOOC前沿進(jìn)展的文獻(xiàn)，并組成研究小組對(duì)國內(nèi)外在線教育進(jìn)行跟蹤和研究。

供稿：政策研討室 編纂：范 麗

清華政研室率先推出MOOC研究結(jié)果

　　在學(xué)校跟在線教育辦公室等有關(guān)單位的支撐下，經(jīng)由歷時(shí)一年多的連續(xù)研究和集中攻關(guān)，清華大學(xué)政策研究室研究小組在去年10月構(gòu)成了對(duì)于MOOC的初步研究成果，并于2014年1月正式出版。該書全面先容了國際海內(nèi)MOOC發(fā)展?fàn)顟B(tài)，透辟剖析了教育信息化的發(fā)展趨勢和MOOC的發(fā)生背景、MOOC的重要特色和教養(yǎng)法則、MOOC發(fā)展的有關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和政策抉擇、MOOC對(duì)教育特殊是高級(jí)教導(dǎo)的革命性影響以及在線教育可能給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的深入影響,清華大學(xué)中層培訓(xùn)班。該書內(nèi)容新鮮、觀點(diǎn)赫然、圖文并茂，存在很強(qiáng)的可讀性，對(duì)推進(jìn)我國在線教育發(fā)展具備踴躍的作用。

　　清華消息網(wǎng)1月21日電 （通信員 趙可）近日，我國國內(nèi)最早關(guān)于MOOC（大規(guī)模在線開放課程）的專著之一，由清華大學(xué)政策研究室研究小組的研究成果《大學(xué)的革命——MOOC時(shí)期的高等教育》由清華大學(xué)出版社出版。該書的出版標(biāo)記著清華大學(xué)在積極推動(dòng)MOOC實(shí)際摸索的同時(shí)，有關(guān)的實(shí)踐研究工作也在同步推動(dòng)。

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• 　　陳旭強(qiáng)調(diào)
• 三是只能應(yīng)用可控方式或設(shè)定可控辦法等等
• 也是估算軌制的被考察者
• 財(cái)務(wù)總監(jiān)跟總經(jīng)理同屬董事會(huì)引導(dǎo)
• 消極怠工的抵觸景象
• 海內(nèi)很多企業(yè)以目的利潤為導(dǎo)向進(jìn)行估算的編制
• 　　新中國的國度估算是跟著中華國民共跟國的出生而樹立的