重才善教 教書育人--學(xué)習(xí)趙九章先生的教導(dǎo)思維 - 清華大學(xué)消息
2014-06-09 11:20 來源:http://www.elinglong.com/ 閱讀: 次 時值趙九章先生百年生日之際,我們回想趙九章先生的勞苦功高,懷念他高貴的人格品格,重溫他奇特的教育思想,對推進當(dāng)今人才培養(yǎng)和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展有側(cè)重要的歷史意義和事實意義,清華國學(xué)培訓(xùn)。
趙九章先生是我國出色的氣候?qū)W家、地球物理學(xué)家、空間物理學(xué)家,是我國古代景象學(xué)和人造衛(wèi)星事業(yè)的奠基人之一。趙先生不僅是一位科學(xué)家,仍是一位教導(dǎo)家。他先后在清華大學(xué)、西南結(jié)合大學(xué)、中心大學(xué)、中國科技大學(xué)任教,無論是在這些學(xué)校里,還是在研究所里,都十分關(guān)懷青年學(xué)生和科技人員的成長,諄諄告誡地培養(yǎng)人才,不拘一格地提拔人才。他的學(xué)生和他率領(lǐng)培養(yǎng)的科技職員,日后大多成了科研骨干跟學(xué)科帶頭人,其中院士就有十多少位。
水木清華 名師高徒
趙九章先生的成長就得益于在清華大學(xué)學(xué)習(xí)期間受到名師的教導(dǎo)。他1929年考上國立清華大學(xué),1933年畢業(yè)于物理系。他在清華物理系有幸碰到葉企孫、吳有訓(xùn)、薩本棟、周培源、趙忠堯等我國物理學(xué)一代巨匠。
趙九章進入氣象領(lǐng)域,也與葉企孫的教育思想嚴密相干。葉企孫遠見高見,很早就看到氣象學(xué)與物理學(xué)的緊密關(guān)聯(lián),在清華建立了氣象臺。葉企孫說:“氣象是國家非常需要的學(xué)科,尤其從國防建設(shè)斟酌,清華要建立航空工程系,航空離不開氣象。”葉企孫決議讓趙九章報考留美公費生攻讀氣象學(xué),并提前一年到南京中央研究院氣象研究所師從氣象大師竺可楨。當(dāng)葉企孫在德國深造時,懂得到柏林大學(xué)氣象學(xué)教養(yǎng)與研究程度很高,因此不顧庚款留學(xué)必需去美國的劃定,1935年改派趙九章去德國柏林大學(xué)攻讀氣象學(xué)專業(yè)。
服務(wù)國家 教育之本
趙九章教育思維最重要的中心,是教育要為國家建設(shè)的急切須要服務(wù)。
早在抗戰(zhàn)時代,他引導(dǎo)培訓(xùn)了大量空軍氣象人員;新中國成立后,趙九章深感氣象事業(yè)對國家經(jīng)濟建設(shè)、國防保險、保障國民生涯的主要意思,他親身寫信,發(fā)動了不少境外留學(xué)工作的友人、學(xué)生回國工作。響應(yīng)號召先后回國的有顧震潮、葉篤正、謝義炳、顧均禧、朱和周、謝光道、黃仕松、劉好治等。
1950年中科院成破地球物理研究所,作為首任所長,趙九章殫精竭慮地與北京地質(zhì)學(xué)院、北京大學(xué)等單位配合,培育了一批專業(yè)人才;1958年中科院開辦中國迷信技巧大學(xué),原定設(shè)12個系,在趙九章倡議下設(shè)立第十三系——地球物理系,趙九章被任命為系主任;1962年趙九章提議中科大創(chuàng)辦研究生院,并在地球物理系內(nèi)試辦研討生班,造就高品質(zhì)研究人才。
1957年,蘇聯(lián)率先勝利發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星,趙九章靈敏地意識到其重大作用, 1964年他書呈周恩來總理建議將我國人造衛(wèi)星研制列入國家打算,得到中央的同意。1966年1月中科院衛(wèi)星設(shè)計院、中科院利用地球物理研究所成立,趙九章任院長、所長。在研制人造衛(wèi)星的事業(yè)中,他培養(yǎng)的一批學(xué)生為發(fā)展我國空間技術(shù)作出了奉獻。
關(guān)注前沿 培養(yǎng)青年
葉篤正是趙九章在清華和西南聯(lián)大的學(xué)生。他談到,趙九章先生是我國把數(shù)學(xué)、物理引入氣象學(xué)的第一人,并領(lǐng)導(dǎo)子弟青年沿這個方向發(fā)展,這在氣象教育思惟上是一個很大的提高。上世紀(jì)30年代,國際上剛呈現(xiàn)一種新的氣象分析方式——等熵剖析, 1939年,趙九章就指定葉篤正作該方向的畢業(yè)論文。
上世紀(jì)50年代初,西方一些國家開始用計算機做數(shù)值天色預(yù)報,那時我國還不盤算機,但趙九章看到了這個成長點,在1955年支持顧震潮進行這方面的研究。他還組織開班練習(xí)人員,培養(yǎng)了一批科技氣力,為我國在上世紀(jì)60年代正式宣布數(shù)值氣候預(yù)報奠定了基礎(chǔ)。在20世紀(jì)50年代初,趙九章就組織了對大氣臭氧的觀測研究,逐漸培養(yǎng)出一支專業(yè)人才步隊。1964年,趙九章提出:將各品種型的無線電波、聲波和激光技術(shù)運用到大氣探測方面來。他親自主持氣象衛(wèi)星探測理論與方法的學(xué)術(shù)討論班,帶領(lǐng)一批年青人發(fā)展了對大氣遙感理論的研究工作。到1966 年,地球物理所的激光探測大氣因素的試驗研究工作已瀕臨當(dāng)時的國際水平。
從20世紀(jì)40年代到60年代,恰是趙九章站在大氣科學(xué)的前沿,及時捉住國度建設(shè)發(fā)展對氣象科學(xué)提出的新問題和科技發(fā)展的新動向,首創(chuàng)科研新范疇,培養(yǎng)了一茬又一茬人才,使氣象科學(xué)研究真正走在氣象業(yè)務(wù)建設(shè)的前面,增進和加速了我國氣象事業(yè)的發(fā)展。
器重高端 鼓勵翻新
新中國樹立后我國設(shè)立的研究生軌制,在20世紀(jì)50年代末期受到“左”的思潮沖擊,幾近夭折。趙九章頂住壓力,把研究所已有幾名研究生的培養(yǎng)工作保持下來,讓他們正式畢業(yè)。1960年10月,《光亮日報》曾在頭版頭條介紹趙九章、葉篤正兩位導(dǎo)師培養(yǎng)研究生的教訓(xùn)。1960年底,趙九章給周恩來總理寫信,建議恢復(fù)招收研究生的工作。
他極力主意科大成立研究生院,成為培養(yǎng)高級研究人員的核心。之前能夠先建立研究生班。 1962年至1963年,趙九章先后給時任中科院副院長的張勁夫等寫信,對研究生的培養(yǎng)思路和辦法提出中肯的建議,得到確定和支撐。終于在1964年夏,中科院研究生院成立,應(yīng)當(dāng)說,這是趙先生存在遠見思想之體現(xiàn)。在研究生培養(yǎng)中,趙九章先生非常重視增強實踐基本;在研究所時,他建議要依附高校開設(shè)研究生的基礎(chǔ)理論課程。
趙先生十分重視理論和實際結(jié)合、學(xué)習(xí)和研究結(jié)合。1958年,劉振興正在研究近地層大氣湍流,趙先生就讓他參加中科院組織的西北固沙隊,去實地了解沙的活動情形,最后寫出我國第一次對西北的風(fēng)沙問題進行觀測和理論相結(jié)合的研究論文。當(dāng)年研究生錢家棟(現(xiàn)為中國地震分析預(yù)告中央研究員)回憶說:“我的研究生學(xué)習(xí)生活是以‘半研半讀’的方式開端的,即一邊研究,一邊學(xué)習(xí)。這在當(dāng)時是一種全新的培養(yǎng)方法,并沿用至今。”趙先生常常激勵研究生做出開創(chuàng)性工作,他說,“科學(xué)研究最重要的是一個‘新’字,每研究一個問題,都請求比前人的工作有所前進。”
在研究生培養(yǎng)中,趙九章先生無比看重學(xué)術(shù)交換,把學(xué)與教聯(lián)合起來。胡友秋教學(xué)回想,趙先生讓咱們參加由他創(chuàng)立的磁暴組的學(xué)術(shù)討論會。每次學(xué)術(shù)討論會,先生務(wù)必加入。討論會不拘情勢,氛圍活潑。當(dāng)時磁暴組的成員,后來都成為活躍在日地空間物理研究前沿的骨干力氣。葉篤正院士還先容:趙先生目光很遠,他想搞空間技術(shù),于是選來一批論文讓學(xué)生們看,大家一起來探討,發(fā)表看法。趙先生尤其贊美在學(xué)術(shù)看法上駁倒他的學(xué)生,這是異常難能寶貴的。
劉振興說:“在趙先生的領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)思想、研究方法、‘三嚴學(xué)風(fēng)’和科學(xué)道德方面,奠定了我畢生科學(xué)研究的基礎(chǔ)。”
不拘一格 慧眼識才
趙九章在研究所工作中,非常留神發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,他有教無類,特殊是發(fā)明一些學(xué)歷低但有耐勞研究精力、有培養(yǎng)前程的人,他關(guān)心備至,賜與特別培養(yǎng),終極成為本行業(yè)的專家,他是一位有眼光的好“伯樂”。
陳建奎是來自蘇北鄉(xiāng)村看門掃地的工友,只上過小學(xué)四年級。趙九章讓他到物理所當(dāng)學(xué)徒,學(xué)鉗工,晚上上夜校,從小學(xué)學(xué)到初中的課程,當(dāng)前又聽電視大學(xué)課程。趙先生見他勤懇好學(xué),1961年又推舉他到清華大學(xué)學(xué)習(xí)。他后來成為工廠的廠長,高級工程師,精細機械方面的專家。在先生的輔助下,司機王寶根也成長為遙感方面的高等工程師。中科院院士、中國氣象科學(xué)研究院聲譽院長周秀驥,當(dāng)年是高中生,是在趙先生的培養(yǎng)和部署下,赴北大、蘇聯(lián)學(xué)習(xí),一步步成長起來。
科學(xué)時報 2007-10-16
相關(guān)的主題文章:- 趙九章教導(dǎo)思維座談會在清華舉辦 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
- 諾獎巨匠清華授業(yè) 學(xué)子深感義務(wù)重大 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
- 諾獎巨匠清華受聘學(xué)子請教寰球變暖 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
- 西南聯(lián)大70周年留念之際 學(xué)者熱議中國大學(xué)精力 - 清華大學(xué)消息
- 有名迷信家何大一出任清華大學(xué)艾滋病綜合研討核心主任 - 清華大
- 薩科齊對話清華學(xué)子 讓咱們聯(lián)袂應(yīng)答氣象變更挑釁 - 清華大學(xué)新
- 清華首場應(yīng)聘會 東北七城招人才 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
- 清華麗院、中心美院創(chuàng)作營結(jié)果亮相 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
閱讀過本文的訪客還閱讀過: “2012年清華 ### 羅姆國際產(chǎn)學(xué)連攜論壇”
丘成桐:迷信的沖破源于世人思維的融匯
功臣王淦昌兩位先生為例
新生笑著說
清華施一公研討組在《天然》發(fā)表論文
騰沖農(nóng)家娃 這樣躍清華 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
清華口試考“獨自二孩” - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
相關(guān)熱詞搜索:
清華國學(xué)培訓(xùn)
重才善教 教書育人--學(xué)習(xí)趙九章先生的教導(dǎo)思維 - 清華大學(xué)消息 相關(guān)課程