首屆清華大學(xué)&ldquo

2014-04-18 19:35 來(lái)源：http://www.elinglong.com/ 閱讀：次

　　初選現(xiàn)場(chǎng)，很多團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意項(xiàng)目讓評(píng)委老師面前一亮。由著名投資人、企業(yè)家擔(dān)負(fù)的評(píng)委們對(duì)本次大賽抒發(fā)了高度贊美，以為本次大賽的參賽項(xiàng)目無(wú)論是在創(chuàng)意創(chuàng)新仍是履行才能方面，都集中體現(xiàn)出了“清華程度”，良多參賽項(xiàng)目在技術(shù)方面海內(nèi)當(dāng)先。陳倩倩評(píng)委表示，本次大賽中所出現(xiàn)出的一些創(chuàng)意項(xiàng)目，在細(xì)分范疇確實(shí)有可觀的市場(chǎng)價(jià)值與利用價(jià)值，而參賽團(tuán)隊(duì)所做出的前景計(jì)劃為項(xiàng)目供給了切實(shí)可行的操作性，這也是團(tuán)隊(duì)可能獲取高分的起因。評(píng)委表示，清華x-lab對(duì)團(tuán)隊(duì)輔助很大，經(jīng)清華x-lab培養(yǎng)的項(xiàng)目在創(chuàng)業(yè)思路、創(chuàng)業(yè)能力、問(wèn)難水同等方面都有很大晉升。

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　　清華x-lab面向清華各院系學(xué)生、校友提供創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)服務(wù)，通過(guò)多種方式，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力，促進(jìn)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的融合合作。清華x-lab與清華大學(xué)各院系、試驗(yàn)室和校外企業(yè)、投資機(jī)構(gòu)、專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、處所政府高新區(qū)樹(shù)立合作搭檔關(guān)聯(lián)，搭建“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系”，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)因素的湊集，不同窗科和背景的同學(xué)、校友、社會(huì)組織上風(fēng)互補(bǔ)，從創(chuàng)意、創(chuàng)新到開(kāi)辦新企業(yè)，激發(fā)潛能，發(fā)明價(jià)值，放飛幻想。

　　增進(jìn)管理學(xué)科與大學(xué)融會(huì)、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是清華大學(xué)和清華經(jīng)管學(xué)院在新百年的主要策略舉動(dòng)。為此，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院結(jié)合機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、信息迷信技術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、航天航空學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、建造學(xué)院、資料學(xué)院、公共管理學(xué)院、工程物理系12個(gè)院系協(xié)作共建，成破面向大學(xué)、超出學(xué)科界線、發(fā)明和造就創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的教育平臺(tái)：清華x-lab。清華x-lab中的“x”寄意摸索未知（unknown）、學(xué)科穿插（cross），“lab”這個(gè)名稱體現(xiàn)休會(huì)式學(xué)習(xí)（action-learning）、團(tuán)隊(duì)工作（teamwork）。清華x-lab的服務(wù)定位是創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)動(dòng)。其奇特的價(jià)值定位在于實(shí)現(xiàn)校內(nèi)多學(xué)科配合，整合校外各種資源，提供貿(mào)易模式和社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方式跟門路。

　　同時(shí)評(píng)委們也給出了中肯的倡議，因?yàn)榇蠖鄶?shù)創(chuàng)意項(xiàng)目由清華大學(xué)在校生獨(dú)特設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，對(duì)市場(chǎng)的考核還有必定欠缺，商業(yè)意識(shí)略顯膚淺，愿望參賽團(tuán)隊(duì)在接下來(lái)的比賽中可以在這些方面做出改良。

　　“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽由清華x-lab發(fā)動(dòng)并主辦，以“推進(jìn)社會(huì)提高的創(chuàng)新”為理念，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，服務(wù)國(guó)度和社會(huì)。初選吸引了125支由清華大學(xué)在校學(xué)生、校友及老師組成的團(tuán)隊(duì)參賽。

　　清華消息網(wǎng)3月21日電（通信員白麗娜）3月16日，首屆清華大學(xué)“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽）初選在清華x-lab（清華x-空間——清華大學(xué)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)平臺(tái)）場(chǎng)地舉辦，這也代表著本屆“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽正式拉開(kāi)了序幕。

　　賽場(chǎng)的氛圍相稱熱鬧。選手們各展其能，應(yīng)用文字、圖片、視頻、產(chǎn)品什物展現(xiàn)等各種方法展示自己團(tuán)隊(duì)的立異項(xiàng)目。動(dòng)搖的眼光、流利的表白，無(wú)一不展示了參賽團(tuán)隊(duì)對(duì)本次大賽的信念與熱忱。而評(píng)委老師們的訊問(wèn)與看法，無(wú)疑是對(duì)各團(tuán)隊(duì)最大的確定與激勵(lì)。

　　參賽團(tuán)隊(duì)紛紜表現(xiàn)，通過(guò)參加本次大賽，對(duì)本人項(xiàng)目標(biāo)發(fā)展有了更明白的發(fā)展目的；同時(shí)盼望借助“校長(zhǎng)杯”翻新挑釁賽這個(gè)平臺(tái)，獲取更多的資金、資源、技巧支撐，使自己團(tuán)隊(duì)的名目取得更久遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　 “校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的復(fù)選將在4月展開(kāi)角逐。同時(shí)一系列包括頂峰講壇、練習(xí)營(yíng)、駐校企業(yè)家（EiR）和駐校天使(AiR)領(lǐng)導(dǎo)等賽事同期活動(dòng)也已開(kāi)展，為參賽團(tuán)隊(duì)提供全賽程支持。

　　為了加入本次大賽，許多團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目都?xì)v經(jīng)了長(zhǎng)足的籌備。少則多少個(gè)月，多則三五年，每一個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目都凝固著參賽團(tuán)隊(duì)成員的血汗與汗水。咱們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)的采訪中懂得到，有的參賽項(xiàng)目創(chuàng)意最初源于對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)項(xiàng)目空缺的填缺，有的是對(duì)某個(gè)課題的研討結(jié)果。而“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，剛好為這些項(xiàng)目提供了一個(gè)真正操作實(shí)踐的平臺(tái)。

　　初選依據(jù)創(chuàng)新方向的不同而分為環(huán)境與能源、健康、教育、社會(huì)創(chuàng)新（包含TMT科技與傳媒、文明、花費(fèi)品和古代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新等）4組。初選競(jìng)賽從上午9點(diǎn)開(kāi)端，至下戰(zhàn)書(shū)6點(diǎn)停止，歷時(shí)一天,中層培訓(xùn)班，賽事組織緊湊而有序。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在劃定時(shí)光內(nèi)論述自己的創(chuàng)意項(xiàng)目，并與評(píng)委交換溝通，不少團(tuán)隊(duì)從初選會(huì)議室走出來(lái)時(shí)，仍感到意猶未盡。

圖為參賽選手在預(yù)賽中先容團(tuán)隊(duì)成員。

首屆清華大學(xué)“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽初選開(kāi)賽

供稿：經(jīng)管學(xué)院編纂：襄樺

圖為參賽團(tuán)隊(duì)向評(píng)委介紹創(chuàng)意項(xiàng)目。石加?xùn)| 攝