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　【消息核心訊】3月25日,人力培訓班，由清華大學歷史系和清華大學出版社結合舉行的歷史教學與歷史教材編纂座談會在清華大學出版社舉行。來自中國社會迷信院、北京大學、北京師范大學、中國國民大學等單元的近40位學者，繚繞早先出版的三卷本《中國思想史資料參考集》及《中國現代社會與文化十講就》，就歷史教學及教科書的編纂等成績停止了熱鬧的探討，揭曉了很多獨到看法。清華大學副校長謝維和到會并講話。

　三卷本《中國思維史材料參考集》由清華年夜學汗青系葛兆光教學謀劃掌管、歷史系數位老師共同努力編寫而成，是歷史教養跟教科書編輯方面的一次有利測驗考試，日前該書已由清華大學出書社連續出版面市，并被列入“北京市高級教導佳構課本名目”。

　自二十世紀初東方史學的研究方式引入中國以來，在思想史、哲學史、文學史等學科中，出現出了大量的以描寫和結論為主的專門史著述，教學范疇也更多應用論述和說明為一體的教科書。此類教科書更多的是將歷史現實和歷史解釋做了近似美滿的總結和結論，使先生清楚“史”的成長頭緒，但難以啟示讀者進一步瀏覽原始文獻，從而停止自力思考。

　由葛兆光傳授掌管構造編寫的三卷本《中國思惟史資料參考集》，以“編者案語”、“要害文獻”、“參考文獻”、“參考論著”為結構，抉擇了大批相關文獻及主要的中外相干研討論著，以使讀者“在某種水平上修改從前依附教科書的弊端，少一點后設的論斷，多一點本人的懂得”。

謝維和在發言中夸大了歷史教學的重要性，他以為，中國有自己的歷史理性，宏揚中國的文明歷史感性是無比有代價的，這對歷史教學與教科書編纂都十分有意思。

　 預會學者從分歧的角度，對歷史教學及教科書的編纂紛紜頒發了見解，并對《中國思想史資料集》的出版表現慶祝。大師認為，本套教材固然重要是針對大學人文學科高年級先生和碩士生而編撰的，但對相關學科研究者來講，也是可貴的參考資料集，這是大學歷史教材編纂的有益嘗試，勢必起到了踴躍的領導感化。 (出版社馬慶洲 供稿 編纂 襄樺)