清華舉辦汗青教養(yǎng)與歷史課本編輯座談會

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• 試論鄉(xiāng)村稅費改造對農(nóng)村大眾產(chǎn)物供應(yīng)的影響
• 論稅制改造準(zhǔn)則與實行門路
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　【消息核心訊】3月25日,人力培訓(xùn)班，由清華大學(xué)歷史系和清華大學(xué)出版社結(jié)合舉行的歷史教學(xué)與歷史教材編纂座談會在清華大學(xué)出版社舉行。來自中國社會迷信院、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國國民大學(xué)等單元的近40位學(xué)者，繚繞早先出版的三卷本《中國思想史資料參考集》及《中國現(xiàn)代社會與文化十講就》，就歷史教學(xué)及教科書的編纂等成績停止了熱鬧的探討，揭曉了很多獨到看法。清華大學(xué)副校長謝維和到會并講話。

　三卷本《中國思維史材料參考集》由清華年夜學(xué)汗青系葛兆光教學(xué)謀劃掌管、歷史系數(shù)位老師共同努力編寫而成，是歷史教養(yǎng)跟教科書編輯方面的一次有利測驗考試，日前該書已由清華大學(xué)出書社連續(xù)出版面市，并被列入“北京市高級教導(dǎo)佳構(gòu)課本名目”。

　自二十世紀(jì)初東方史學(xué)的研究方式引入中國以來，在思想史、哲學(xué)史、文學(xué)史等學(xué)科中，出現(xiàn)出了大量的以描寫和結(jié)論為主的專門史著述，教學(xué)范疇也更多應(yīng)用論述和說明為一體的教科書。此類教科書更多的是將歷史現(xiàn)實和歷史解釋做了近似美滿的總結(jié)和結(jié)論，使先生清楚“史”的成長頭緒，但難以啟示讀者進一步瀏覽原始文獻，從而停止自力思考。

　由葛兆光傳授掌管構(gòu)造編寫的三卷本《中國思惟史資料參考集》，以“編者案語”、“要害文獻”、“參考文獻”、“參考論著”為結(jié)構(gòu)，抉擇了大批相關(guān)文獻及主要的中外相干研討論著，以使讀者“在某種水平上修改從前依附教科書的弊端，少一點后設(shè)的論斷，多一點本人的懂得”。

謝維和在發(fā)言中夸大了歷史教學(xué)的重要性，他以為，中國有自己的歷史理性，宏揚中國的文明歷史感性是無比有代價的，這對歷史教學(xué)與教科書編纂都十分有意思。

　 預(yù)會學(xué)者從分歧的角度，對歷史教學(xué)及教科書的編纂紛紜頒發(fā)了見解，并對《中國思想史資料集》的出版表現(xiàn)慶祝。大師認為，本套教材固然重要是針對大學(xué)人文學(xué)科高年級先生和碩士生而編撰的，但對相關(guān)學(xué)科研究者來講，也是可貴的參考資料集，這是大學(xué)歷史教材編纂的有益嘗試，勢必起到了踴躍的領(lǐng)導(dǎo)感化。 (出版社馬慶洲 供稿 編纂 襄樺)